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尽管有些青年的跨栏运动员在学习正确的前腿摆动上感到有困难,如果教法得当,他们还是能够学会的。技术观察任何技术观察的前提 相似文献
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体育课的练习密度和强度是衡量评价体育课教学效果的一个重要方面。近几年来国内外不少学者对体育课上学生的适宜练习密度和强度进行了研究。我省马鞍山地区,对学生学习不同性质教材的最高适宜心率也进行了探讨。尽管各地的研究方法不一,但一致的观点是,由于地区、教学条件和对象存在差别,故体育课中练习密度和强度的安排不可能有的绝对统一指标。要谋求学生在课中适宜的运动负荷,必须从本地区的实际情况出发。为了了解芜湖市初中体育课练习密度和强度的一般水平,以及在课的不同阶段,练习密度和强度分布的特点,进而提出芜湖市初 相似文献
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和所有短跑一样,高栏的起跑对于成绩好坏是异常重要的。但不同于短跑的是:对高栏起跑的分析不能仅限于实际起跑这单一的方面,而必须把步点、前十五码加速跑技术和在第一栏上的姿势作为一个整体来看。在比赛季节的第一次比赛之前,有经验的老跨栏运动员总是反复多次地进行完 相似文献
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胡功篪 《北京体育大学学报》1984,(3)
在对教学科学和教学艺术进行探讨的过程中,有些学者认为:"教学是一种有实效的艺术,必须让人们认识到它是一个提倡直觉、创造力、即兴发挥和表达力的的过程."尽管目前尚无体育教学一整套科学理理论结构,但一般来说体育教师却能够通过下述手段来进行教学: 相似文献
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