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试析思想政治理论课的“教学美” 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治理论课的"教学美"应是以"美感"形式表现出来的真、善、美的统一.思想政治理论课教师在教学过程中,要通过强化内容美、追求方法美、塑造形象美,传授给学生关于社会和人生的真谛,教会学生观察、分析和解决问题的方法,帮助学生探寻净化心灵、陶冶情操的途径,使思想政治理论课收到事半功倍的教学效果. 相似文献
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大学新生综合症之分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
许晓菁 《思想理论教育导刊》2008,(12)
大学新生中容易出现环境不适应的心理焦虑症、学习不适应的迷惘症、人际关系不融洽的孤独症、情感波动受挫的抑郁症。大学新生出现综合症的主要原因有:学习兴趣的丧失,学习目标的困惑,自我克制力的缺失,特定群体中优越感的失落,对家庭及老师的依赖感的丧失。要采取相应的对策和措施,帮助他们摆脱困境走向正常,融入正常的大学生活。 相似文献
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吉祥语是用以预祝吉庆祥瑞、福寿平安的词语,它承载着人们渴望富裕、吉祥、福寿、安康的文化热望和价值追求。传承性、差异性与民族性贯穿于吉祥语的发展过程之中,充分印证了文化是一个统一与差异并存的矛盾体。吉祥语的出现折射出先民敬畏自然、崇拜灵物的生存状态,它的传承与变化深受儒、道、佛文化的影响,具有丰富的文化涵义。 相似文献
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思想政治教育与企业文化建设是民营企业精神文明建设的两个重要途径。思想政治教育在民营企业中开展可以把握企业文化建设的正确方向,扩大了企业文化建设的内涵,成为企业文化建设的重要载体。企业文化建设丰富了企业思想政治教育的内容,拓宽了企业思想政治教育的渠道,为企业思想政治教育以更加丰富多彩的形式呈现提供了有利条件。二者的融合使二者在民营企业中所发挥的作用更加明显、有效。 相似文献
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高校党校办学要创新 总被引:1,自引:0,他引:1
许晓菁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(2):92-93
高校党校要与时俱进 ,开拓创新 ,办出特色 ,必须在办学模式、培训层次、教学内容、教学形式等方面适时转变观念 ,调整思路。从加强高校党校工作 ,强化素质教育 ,营造良好的人文社科教育的氛围等方面发挥党校的独特教育功能 ,并在组织领导、制度建设、培训质量、运行机制等方面 ,为提高党校办学效益 ,推动党校办学的创新和发展提供保证 相似文献
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长期以来在思想政治教育实践中,存在着片面理解和坚持思想政治教育的政治性,否定或忽视思想政治教育的文化性的现象,导致思想政治教育难以收到应有的成效。在文化多元化的时代,要增强思想政治教育的实效性,就必须关注文化视阈中的思想政治教育的内容、形式和成效,以提升思想政治教育的文化品位,增强思想政治教育的教育魅力。 相似文献
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许晓菁 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
信息化时代的高校"两课"教学,要充分发挥多媒体教学的"提神"、"传神"以及"化神"之功能,使多媒体教学真正成为"两课"教学的点睛之笔,以提高"两课"教学的实效,使两课教学更具有生机和活力,更富有创造性和时代感. 相似文献
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在社会转型和高校体制改革的新环境下,大学生创新创业教育工作正面临着重要的机遇和考验,院系管理者、辅导员、就业指导课教师等高校就业指导人员,必须按照角色适应理论要求各自找准角色定位、践履角色职责、创新方式方法,通过探索新模式、打造新体系、满足新需要,切实提高创业教育工作的实效性。 相似文献
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新形势下的高校党校教育培训工作急需探索新的路径,采取“自助学分制’’的教育模式。是适应高校不同层次知识群体个性化的教育教学途径,可充分发挥党校在向学员传授党的基本知识的同时.提升其党性修养和综合素养的重要作用。 相似文献
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