我国篮球中级教练员岗位培训的现状与对策     

陈钧  陆翌军  费小龙 《少年体育训练》2014,(11):102-104

<正>1前言中国的教练员岗位培训班是从1987年开始的。经过长期的发展与完善,到目前,已经形成了一个以学历教育为基础,以教练员岗位培训为重点,包括各类短期培训和信息服务等多种形式的教练员培训体系,为提高教练员素质和教练员接受终身教育创造条件。随着教练员岗位培训制度的建立与实施,我国教练员队伍建设已经逐渐步入规范化、制度化的轨道。篮球教练员岗位培训班的开展有利于提高我国教练员丰富的自身执教水平,为中国篮球竞技水平  相似文献   

青少年篮球运动员核心力量训练研究     

费小龙  王萌 《少年体育训练》2013,(6)

本文通过文献资料法结合篮球运动规律,对青少年篮球运动员的核心力量训练进行研究。结果显示,核心力量训练符合青少年篮球运动员生长发育规律,对其身体素质的提高具有重要意义,同时能够增强运动员的身体控制力,预防运动损伤的发生。通过本研究希望为当前我国青少年篮球运动员的核心力量训练提供参考和借鉴。  相似文献   

解析现代教学设备与方案对于高中物理教学质量的提升     

费小龙 《高考(理化生)》2014,(5)

本文在我国高中物理教学现状的基础上,结合传统教学设备和方案中存在的问题,从学习兴趣和教学效果两个方面,深入的研究现代教学设备与方案对于高中物理教学质量的提升,希望能给高中物理教学提供参考。  相似文献   

构造法解题的几类思维方式     

费小龙 《中学数学月刊》1996,(10)

G·波利亚曾这样精辟地说过:“解题的成功要靠正确思路的选择”。用构造法解题也不例外,也必须有正确思维的引导。因此在构造法教学中,教师不仅要教会学生构造什么,更要通过揭示构造的思维方式教会学生如何去构造。本文拟通过一些具体问题,对构造法的各种思维方式作一些探求。 1 类比构造 由于问题中的研究对象有着形式上、本质上的相同或相似,启发我们构造类似的数  相似文献