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1.
2.
赵佳 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
近些年来,高校声乐教学改革获得了显著的成果,得益于广大教学同仁的共同努力和探索。为了实现高校声乐教学的人才培养目标,我们应该从教学实践出发,具体问题,具体分析,能够结合高校声乐教学现状进行行之有效的教学策略开展,才能全面的促进高校声乐教学快速发展。 相似文献
3.
4.
课时目标了解石榴的生长过程以及特点,领悟作者对石榴的喜爱之情,激发学生热爱自然、热爱家乡的感情,陶冶审美情趣;学习作者的观察方法,品尝一种水果,仿照课文第四自然段写一段话。 相似文献
5.
6.
通过文献资料法、专家访谈法并结合运动训练实践,从运动训练的视角对当前力量的分类及构成进行了分析与探索,将运动训练划分为基础训练、功能性训练和专项训练,并据此将力量划分为基础力量、功能性力量和专项力量,同时通过对三者之间内在关系的剖析,对当前力量分类研究进行了尝试性探索。 相似文献
7.
赵佳 《中国教育技术装备》2010,(34)
新的语文课程标准提出优化教学过程,提高教学效率,坚持以教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标,突出对学生阅读能力的培养.因此,培养学生的阅读技能对于语文教学来说是极其重要的. 相似文献
8.
By analyzing the learners'characteristics and their learning style,we can draw the conclusion in our teaching preparation that:"The best methods are therefore those that supply'comprehensible input'in low anxiety situations.containing messages that students really want to hear.These methods do not force early production in the second language,but allows students tO produce when they are"ready",recognizing that improvement comes from supplying communicative and comprehensible input,and not from forcing and correcting production."(Krashen,1987) 相似文献
9.
10.
促进乡村儿童实现高效教育的一大重要因素是为乡村儿童创设有效的教学实践活动,这也能进一步发展乡村儿童的核心素养。在乡村地区,实施对儿童教育时可以民族文化为主导,丰富儿童的教学活动。本文针对乡村儿童群体,以民族文化特色为基础,以民族元素为载体,依托民族节日,论述相关民族文化背景下的乡村儿童教育策略。 相似文献