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武术作为学校体育教育的一部份，已有近百年的历史。然而近些年来，学校武术的开展困难重重，师资匮乏、教学模式陈旧、学生对武术敬而远之，为试图改变学校武术现状，建议发掘武术文化内涵，倡导武术保健养生意义，借鉴奥运推广策略，推进武术在学校的开展。 相似文献
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文章结合简化太极拳教学特点,对在教学中讲解、演练动作攻防含义的教学效果作了比较性研究,并从生理和心理的角度探讨了其在教学实践中的有效作用,得出结论:讲解、演练攻防动作在简化太极拳教学中具有较强的可行性。 相似文献
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文章从武术历史文化的视角,提出武术《九要论》。文章运用文献资料、逻辑推理、历史研究等方法,分析诠释其内容、探讨其源流与价值定位,认为是一部唯物主义的武术哲学,是一部经典性武学著作,研究《九要论》对于进一步深入研究传统武术的理论、技法,指导当今武术运动实践,具有深远的意义。 相似文献
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随着城市化进程的快速发展，社会迫切需要一种医疗保健，休闲娱乐相结合的新型“服务体育”。武术特有的社会功能，恰恰适应了这一社会需求。由此对体育院校武术人才的培养提出了新的要求，本文采用调查法、文献综述等方法，以武术教学改革为重点，提出了武术教学应以学校人才培养适应社会需求模式进行改革。 相似文献
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邵建功 《中华武术(研究)》2012,(1):62-64
从历史文化视角,运用文献资料、访谈、比较分析等方法,深入解读陈长兴《太极拳十大要论》,及其与经典拳论《九要论》的渊源关系,指出陈长兴《太极拳十大要论》为民国时期的作品,是太极版的《九要论》。 相似文献
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作为武术重要内容的功法运动,在近年来得到了快速发展。文章从哲学的角度,分析武术功法在不同的发展时期的价值体现,探讨其价值嬗变的规律。根据现代社会的需要,借鉴价值学的研究成果,为武术功法的健康发展指明方向。 相似文献
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邵建功 《中华武术(研究)》2012,(2):56-58
从历史文化视角,应用文献资料、逻辑推理、比较分析的方法探析拳经《十法摘要》以及与《九要论》的渊缘,指出《九要论》参照《十法摘要》而作,是对其进一步的丰富和发展。《十法摘要》蕴含着武术的一般性规律,对当今武术运动训练、攻防实战,以及武术的科学化发展具有理论和实践指导意义。 相似文献
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