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根据盲人足球运动员的生理特点,设计了足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法,并分实验组和对照组进行训练,然后对其训练方法从不同角度进行了分析研究。实验结果表明,足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法可以提高盲人足球运动员的技术战术配合和射门的成功率,且盲人足球定位球射门的技术与心理训练有高度密切的联系。 相似文献
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这些日子,库车县玉奇吾斯塘乡三道桥村农民沙尤甫·苏来曼一有时间就泡在买买提明·尼牙孜家的农家书屋,如饥似渴地寻找红枣春季管理要点。和他一样,村里不少农民都喜欢农家书屋,或借书回家看,或泡在书屋一看就是半天。 相似文献
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采用问卷调查法、访问法等研究方法,对广西5所高职院校600名学生的课外排球活动参与现状进行调查,分析了影响学生参与课外排球活动的因素,并制订出相应对策。 相似文献
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本文以文献资料法、专家访谈法，实验法为研究方法，以山东省淄博市理工大学校足球队的队员为研究对象，随机分成两组，实验组1进行传统的耐力训练；实验组2结合技战术进行有球的耐力训练，三个月之后以最大摄氧（VO2max）、无氧功率（P）、血乳酸（BL）为指标，将两组测得的指标数值进行统计分析与对比，结果显示有球的耐力训练方法优越于传统的耐力训练法，有利于提高运动员的综合能力，并且有效地提高该校校足球队运动员耐力水平，为普通高校足球耐力训练提供指导。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等方法,结合高校体育专业基础课程运动解剖学的特点,分析能提高教学效果的思维导图引入运动解剖学的教学课堂的可行性条件,设计了高校体育学院运动解剖学的教学实施方案,并提出具体的教学步骤,对丰富教学方法,促进高校体育教学改革有重要的理论和实践意义。 相似文献
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郭旭霞 《山东商业职业技术学院学报》2014,(2):35-37
高职学生作为大学生中的一个特殊群体,很多学生存在自卑敏感,学习动力不足等心理问题。校园心理剧作为一种全新的团体心理治疗方法,非常符合这一群体学生的心理需要。在高职院校中推广普及校园心理剧,可以促进高职学生心理的自我成长和完善,达到助人自助的目的,而且对于有效提高高职院校心理健康教育水平有非常重要的意义。本文以晋中职业技术学院近五年校园心理剧的创作与实践为例,提出在高职学生心理健康教育中广泛开展校园心理剧活动的作用与应注意的问题。 相似文献
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文章通过实验研究得出结论小强度耐力训练显著提高慢肌的抗氧化能力;大强度耐力训练显著提高快肌的抗氧化能力。另外,抗氧化酶及MDA含量不仅受强度的影响,而且与肌纤维类型也有密切关系。 相似文献
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郭旭霞 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):53-55
为了解高职院校新生的心理健康状况,在大一学生中开展心理健康教育,采用《症状自评量表——SCL-90》对晋中职业技术学院2012级2823名新生心理健康调查研究显示:高职院校新生心理健康状况总体良好,调查对象各项目因子除恐怖因子外其余均分都明显低于全国常模,排在前5位的是:恐怖、躯体化、敌对、精神病和焦虑。本文对统计结果进行了分析,提出加强和改善新生心理健康的意见和建议。 相似文献
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