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1.
目前,篮球运动在我国是比较普及的一项运动项目,在各类高校的体育教学中占有较为重要的位置.随着我国体育教学改革的不断深入,传统的体育教学方法已经不能适应新的教学要求.改革传统的教学方法,使之成为学生愿意接受的、能提高教学质量的教学方法,如案例教学法、对比教学法、游戏教学法和想象训练等教学方法等.  相似文献   
2.
李会明  尹明辉  闻忠波 《精武》2013,(19):61-62
采用调查法、访谈法等研究方法对小学开展少儿趣味田径运动教学的条件和要求进行研究,结果表明:少儿趣味田径运动引入小学体育课堂具有较高的可行性。理由是:(1)少儿趣味田径运动项目对场地要求不高,运动器材安全系数高,在小学开展能有效缓解体育教学资源不足的现状;(2)少儿趣味田径运动项目易掌握,且趣味性和娱乐性强,能有效培养小学生的体育兴趣和促进小学生的个性发展。(3)少儿趣味田径运动有利于实现小学体育课堂教学改革的目标与要求,能有效促进小学生德智体美全面发展。  相似文献   
3.
以云南省14所高校为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法以及访谈法,对云南省高校当前的体育学习评价状况进行调查,结果显示:云南省高校的体育学习评价改革明显滞后,评价内容、评价标准和评价方法单一,体育教师是绝对权威的唯一评价主体,教师和学生对体育学习评价的认识不足,现状与《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的要求差距较大。  相似文献   
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