排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
全国亿万学生“阳光体育运动”的实施，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，是各级学校贯彻“健康第一”指导思想和形成“终身体育”行为习惯的具体体现。对当前开展阳光体育运动与落实中央7号文件、《国家学生体质健康标准》相结合进行综合分析，阐明阳光体育开展的原则、途径，并对持续广泛地促进阳光体育运动的开展提出对策，为持续、有序、有效地开展阳光体育运动提供理论和实践参考。 相似文献
2.
近年来学生的体质普遍下降，以及由此引发的身体健康问题引起了社会的广泛关注。国内外专家学者的研究表明，导致学生身体素质下降的原因有多种，但缺乏体育运动是重要的原因之一。自2007年4月全国开展亿万学生阳光体育运动正式启动以来，各省、自治区、直辖市以及各级各类学校积极响应号召，在本地区广泛开展阳光体育运动。活动组织开展二年多以来，取得了初步的成效，由于各地的教学资源和组织管理的力度等因素的制约，活动开展的成效存在很大的地区性差异。 相似文献
3.
从分析背越式跳高的技术环节着手,指出背越式跳高腾空动作技术对最后落地缓冲的影响,阐明背越式跳高最后落地缓冲技术与成绩以及运动损伤的直接关系,解释了错误落地缓冲技术的原因和提出纠正方法,为最后落地缓冲技术的发展提供建议。 相似文献
4.
优秀的健美操运动员,必须具备健美的体形和优美的姿态,尤其是身体姿态,它贯穿动作过程的始终.本文通过分析形体训练对人体的影响,得出形体训练融入健美操课有助于提高健美操的动作质量,有利于更好的表现健美操的艺术性,提高其欣赏价值. 相似文献
5.
2005年全国学生体质与健康调研结果表明。我国学生身体状况总体是好的,但仍存在不少不容忽视的问题,特别是耐力、速度、爆发力、力量素质水平呈进一步下降趋势。学生超重、肥胖检出率继续上升,视力不良检出率仍然居高不下等问题令人担忧。因此,国家推行阳光体育活动,而大课间活动是阳光体育活动的主要内容．实施大课间体育运动是减少受应试教育和一些不健康生活方式的影响,同时使我国亿万青少年健康成长,改变我国青少年在身高、体重等形态指标达到标准,同时使青少年的肺活量、速度、力量等体能素质恢复正常水平以及近视率减少的一项重大战略举措。 相似文献
6.
本文在当前的教学设计相关理论相当成熟的基础上,尝试着对课堂教学活动设计方面进行探究,并试图初步构建课堂教学活动设计的概念,以期为广大教育者在进行课堂教学活动设计时提供相关参考. 相似文献
7.
视觉体育文化研究作为后现代体育人文学术语境下出现的一种学术思潮,日益受到人们的关注,但这一研究的对象与传统的体育文化研究有何分别,人们还不甚了解。文章从三个方面梳理视觉体育文化研究的学术谱系:视觉体育文化的阐释、视觉体育文化谱系的初步构建、电子媒介中视觉体育文化的延伸。试图初步构建视觉体育文化谱系,其核心是视觉文化与体育史、奥林匹克体育运动史以及体育思想观念等多个领域、学科交融为一体,以促进体育文化中的美学、心理学、视觉理论的发展。 相似文献
8.
陈作锋 《体育科技文献通报》2010,18(2):69-71
开展阳光体育运动是对青少年健康,尤其是体质健康的重视,对学校体育工作支持的战略举措,加强阳光体育运动与学校体育的整合研究不但有利于当前中央阳光体育政策的落实,而且有利于解决当前学校体育改革中沉积的重大理论实践问题。采用文献资料、逻辑法、比较法等研究方法以及结合落实中央7号文件、《国家学生体质健康标准》的综合分析。认为阳光体育运动与学校体育的指导思想、目标、实施途径和要求都是一致的;中央7号等一系列文件是政策的保障;《国家学生体质健康标准》是整合的基准;两者具体内容的整合是实施的途径。学校体育是素质教育的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展与终身发展的奠基性工程,而＂阳光体育运动＂则进一步突出了学校体育工作的地位,活跃校园文化氛围,彰显学校体育工作特色,两者＂学与用＂的有机整合,共同增强学生的体质,发展学生的身心健康。 相似文献
1