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<正> 一、前言本文研究的主题,就是在我国目前的经济基础和条件下,教练是如何依靠简单的工具,经过自身的努力,尽可能避免在组织训练过程中的主观性、盲目性,使训练效益得到提高。本文以福建省男子四百米栏组1982年至1987年外部训练负荷的档案资料为据,对该项目外部训练负荷反馈信息的监测、存储与 相似文献
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数学是一门基础学科,数学教学的核心功能是促进学生创新与发展,为培养创新型人才而奠定基础。在初中数学教学中要注重学生创新思维的培养。常用的培养学生创新思维的教学模式有:开发式教学、活动式教学和探索式教学等。教师应让学生多观察、多思考、多提问,创设问题情境,培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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