河南省青少年足球训练中的问题与对策     

马晓军  陶璋  薛予阳 《天中学刊》2001,16(2):97-98

河南省青少年足球训练存在着忽视基本技术训练，运动员场上位置过早专门化，足球意识差等问题，球队整体与队员个性化的关系有待改善，应重视基本技术的训练，重视足球意识的培养，提高教育练员的素质。  相似文献   

新世纪我国高校体育与大众体育的发展趋势   总被引：6，自引：0，他引：6  

孙志清  陶璋 《武汉体育学院学报》2001,35(2):13-14

在明确高校体育与大众体育关系的基础上，分析新世纪我国大众体育持续发展的基本条件、主要类型以及高校体育的主要特征，阐明高校体育在大众体育中的地位和作用，展望其发展趋势，为我国高校体育和大众体育的宏观调控提供参考。  相似文献   

现代足球比赛边路传中基本特征的分析研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

马晓军  陶璋  薛予阳 《湖北体育科技》2001,20(3):39-41

通过对16届世界杯足球赛决赛阶段60场120队次,边路传中的传球区域、传球目标区域及两者比例关系等技术指标的统计分析,探索现代足球比赛边路进攻中,边路传中的基本特征,研究结果表明,2、3区为最佳传中区域.A、C区是较理想的传中目标区.  相似文献   

运动训练专业本科教学模式的研究     

陶璋 《辽宁体育科技》2008,30(1):82-84

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法，对运动训练及教学模式的有关概念进行准确界定，指出我国教学模式群在运动训练专业运用的不足，并提出构建新型教学模式的若干思考。  相似文献   

高校体育专业教师教学监控能力的调查与分析     

陶璋  马晓军 《体育学刊》2006,13(5):70-72

对体育专业教师教学监控能力的调查发现:高校体育专业教师教学的前期计划与准备工作较好,而教学后的调节、控制和课后反省较差,总体教学监控能力偏低;成败归因的各个因素中,努力因素对高校体育专业教师教学监控能力的影响较为显著;自我知觉的各个因素对高校体育专业教师教学监控能力均有非常显著的影响。  相似文献   

反向思维法在高职院校足球课教学中的应用研究     

陶璋 《职业技术》2008,(11)

体育教学方式、方法和教学理念的合理运用,对促进学生学习,掌握知识和动作技能起着极其重要的作用。反向思维教学法是在遵守教学客观规律的基础上,用全新的视角对足球课教学过程加以探索,希望通过教学方法的创新培养学生的体育兴趣．提高学生的体育能力,引导和培养学生终身体育的良好习惯,推动足球教学向着休闲化、娱乐化的方向发展。  相似文献   

构建教练员科学训练能力评估指标体系     

陶璋 《乐山师范学院学报》2005,20(5):101-102

目前我国在对教练员训练能力的评价过程中，往往采用看教练员进过哪一级的运动队和根据教练员所带队员取得过怎样的运动成绩来进行评估。由于种种原因造成这种评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映教练员的实际训练水平和能力。为此，本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等，构建了教练员训练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法，拟对我国教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估。  相似文献