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顾帅 《课堂内外(小学版)》2009,(2)
早晨,我被"刷刷"的声音吵醒。我揉了揉眼睛,拉开窗帘,向窗外望去。外面白茫茫的一片,一架架"小降落伞"从天而降。"下雪了!"我惊喜万分。想到又可以玩雪了,我立刻 相似文献
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从思想史视角对我国不同历史时期的体育分类内容及思想进行谱系性考察。研究认为："体育分类"可以划分为五个历史时期：①凸显体育军事化思想的分类；②引入体育教育化思想的分类；③彰显体育"本土化"思想的分类；④赋予体育"使命化"思想的分类；⑤呈现体育"多元化"思想的分类。体育分类的历史演变浓缩了我国体育"本土化"、现代化历史进程，也暴露出我国体育分类研究受到实用性、工具性思想的掣肘。启示：需要重新界定"体育分类"概念，解构和重构体育分类研究问题域，构建体育分类研究新范式。同时，构建中国特色体育学科体系，加强体育基础性理论研究。 相似文献
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十九届五中全会公报指出,我国步入新发展阶段,机遇与挑战均发生新变化的战略机遇期,为我国体育外交战略创新升级设置了全新课题。研究认为,当前我国外交战略环境发生了三大变化:我国转向高质量发展阶段;全球性风险社会加剧;大国间结构性矛盾加深。相应催生了我国体育外交的三大实践困境:高质量发展阶段的我国体育外交工作重心定位困境;我国体育外交全球实践困境;我国与美、日、澳等大国间体育外交现实主义困境。进一步对我国体育外交宏观、中观、微观战略进行考察,为新发展阶段我国体育外交战略决策调整提出具体意见。在此基础上,围绕当前我国体育外交的六大具体问题,对新发展阶段体育外交推进策略作出了针对性思考。 相似文献
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体育对外交往作为体育强国建设的五大战略任务之一,是助力体育成为中华民族伟大复兴标志性事业的重要突破口。以国际政治心理学为方法引领,对体育对外交往促进和平的作用进行理论剖析。研究认为,体育对外交往对于化解国家间“外交信任困境”具有重要作用,能够通过塑造国家间的内部知觉实现理解与共识;体育对外交往分为官方体育对外交往与民间体育对外交往,两种形式通过不同的功效与目标对传统外交的功能进行补足。通过国际政治心理学的相关理论对我国体育对外交往实践进行剖析认为,我国民间体育对外交往囿于“定域”思维;体育对外交往缺少高知名度的全球性体育公共产品;体育国际话语权处于弱势地位;体育对外交往人才队伍无法满足“多轨道外交”需要;体育对外交往智库建设不充分。基于以上现实问题,提出后续的实践路径：完善体育对外交往的预演与评估机制;保证民间体育对外交往的间接性;建立“强体育弱外交”的体育对外交往模式;构建“输出兼输入”的体育对外交往实践路径;制定专门的体育对外交往指导文件。 相似文献
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从思想史视角对我国不同历史时期的体育分类内容及思想进行谱系性考察。研究认为："体育分类"可以划分为五个历史时期：①凸显体育军事化思想的分类；②引入体育教育化思想的分类；③彰显体育"本土化"思想的分类；④赋予体育"使命化"思想的分类；⑤呈现体育"多元化"思想的分类。体育分类的历史演变浓缩了我国体育"本土化"、现代化历史进程，也暴露出我国体育分类研究受到实用性、工具性思想的掣肘。启示：需要重新界定"体育分类"概念，解构和重构体育分类研究问题域，构建体育分类研究新范式。同时，构建中国特色体育学科体系，加强体育基础性理论研究。 相似文献
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以文化国际主义为视角,分析全球体育治理存在的问题在于治理价值观的异化、治理主体的西方中心主义以及治理制度的发展困境。人类命运共同体的中国方案通过以包容互鉴的新型文明观塑造"以人为本"的体育价值共同体,以义利相兼的新型义利观塑造"共享共建"的体育利益共同体,以平等互信的新型权力观塑造"和衷共济"的体育行动联合体,循序渐进地引领现代体育破除治理困境。更具意义的是,人类命运共同体方案在体育场域治理范式的构建不仅能够烛照其它领域的治理体系建设,更能够从实践角度阐释人类命运共同体理念,为世界体育乃至人类健康发展提供中国智慧。 相似文献
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