大学体育教学中竞争意识的建模实验     

骆文英 《体育科学研究》2007,11(2):70-72

以大学体育教学改革为宗旨的教学目的性研究。通过建立模型和对比实验，结果表明：良好的竞争意识，可以通过体育教育的方法手段来树立和提高；有针对性地实验群体与对照群体之间存在着显著性差异；大学体育教学对大学生竞争意识形成与发展起着特殊作用，应在体育教学目的中确立培养竞争意识的地位。  相似文献   

如何提高数学课堂教学效率     

骆文英 《新课程改革与实践》2010,(6):54-54

随着课程改革的不断深入和提高,人们从热闹的课堂氛围中逐步意识到教学质量的有效性方面来,教师渐渐意识到必须改变教育教学观念,依据新课标的要求,如何实现三维目标,注重学生能力的培养和价值观的形成,要真正体现素质教育的要求。特别是在广大的农村教学中,存在着教学质量不佳,学生积极性性差,普遍感到数学课枯燥、乏味,学习效率很低,使学生在很多方面与城里的学生相去甚远,这与学生本身生活经验少、知识面狭窄、反应能力差有关,  相似文献   

第30届奥运会中国男篮组织后卫技术能力分析     

骆文英 《吉林体育学院学报》2013,(5):59-61

运用文献资料、观察统计、逻辑分析等研究方法,对中国男篮组织后卫在第30届奥运会比赛的技术统计数据进行分析研究。研究结果表明,中国男篮组织后卫在得分能力、助攻、抢断、篮板球等方面还存在很多不足,这也直接影响到中国男篮的整体实力,若要改变中国男篮的现状,缩小与欧美强队之间的差距,组织后卫的技术能力培养和提高是中国男篮所必需解决的重要问题之一。  相似文献   

对篮球运动理论研究的再认识     

骆文英 《体育科学研究》2012,16(3):58-61

为促进和强化篮球运动理论建设,提升篮球运动理论研究的创新水平。本文运用文献资料法和理论研究法,对现代篮球理论研究的现状进行了认识和分析。研究的最终结论表明,篮球运动实践是篮球运动理论研究的基础,经验是对篮球运动实践的一种初步认识,经验经过理性的加工之后上升为篮球运动的理性认识。而理性认识才是篮球运动本质特征和内在规律反映,篮球运动理论对于篮球运动整体发展起着重要的支撑作用。  相似文献   

新时期高职田径教学面临的困境及解决策略     

骆文英 《开封教育学院学报》2015,(1)

社会的不断发展使“终身体育”与“健康体育”等理念越来越受到人们推崇。由于当前高职田径教学存在田径教学指导思想不明确、田径教学形式陈旧单调等问题,导致曾经作为高职院校热门科目的田径教学演变成了程序式的选修科目。为解决高职田径教学面临的困境,提出明确教学理念,提高学生的学习兴趣,增加田径教学的趣味性,应实施改革创新教学形式和田径课考核标准与评价体系等策略,提升学生对体育项目尤其是田径项目的兴趣,从而培养出综合素质高的学生。  相似文献