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学完《圆的有关性质》一章后,在老师的帮助下,我研究了课本中的一道习题,发现由这一题可以引出众多的结论. 题 如图1,BC为⊙O的直径.AD⊥BC,垂足为D.AB=AF,BF与AD交于E. 求证:AE=BE. 证明 连结AB、AC.因为 BC为直径,所以 ∠BAC=90°,又 AD⊥BC, 相似文献
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从体育与人文精神的内涵来看,体育与人文具有内在的联系.体育教学对于提升大学生的人文精神素养具有重要的现实价值,从大学生的全面素质提升角度出发,积极实施体育教学中人文精神的教育活动. 相似文献
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广州市美华中学已有八十多年的办学传统。学校在创办之初,即以“礼义廉耻”四德为校训,以培育“爱国精神与健全人格”为训育目的．强调以此陶融青年“忠孝仁爱信义和平”之德,养成学生勇毅精神与规律之习惯。这些宝贵的校本资源,促成了我校遵崇中华传统文化的办学传统。今天,我校在开展德育工作中,坚持以中华传统“仁、义、礼、智、信”为基准,并引入“健、美”的现代素质, 相似文献
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黎智 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(4):46-48
高职院校学生对桌前运动或手指运动的兴趣已超越在操场上的运动比率。老师在引导学生开展体育锻炼时,没能很好地加入保健知识的教育。通过对制约体育保健意识培养因素进行分析,提出改变当前体育保健自我意识低迷的措施,以期提高学生的体育保健意识。 相似文献