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医学生是大学生中的特殊群体,是医生的前身,承载着人民群众生命与健康的希望,这就要求医学生不但要拥有精湛的职业技能,同时还必须拥有健康的心理状态,良好的心理素质。当代医学生面临着学习、就业、情感、生活等各方面的挑战,无疑对他们的心理健康提出了更高的要求,如若在出现小问题不及时解决的话,长期恶性循环下去可能会出现更为严重的心理健康问题。 相似文献
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本研究采用MTT法及乳酸脱氢酶释放法研究低强度及中等强度健美操操训练对中学生免疫功能的影响。结果表明,中等强度的健美操训练可促进T淋巴细胞的增殖能力,NK细胞活性增强。提示适当强度的进行健美操锻炼对增强机体的免疫力有着积极的作用。 相似文献
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医学生学习压力大,心理问题出现较多,本研究探索瑜伽运动对于医学生心理健康的影响,为高校更好地进行学生心理健康工作提供一点理论依据,探求促进医学生身心健康有效的运动项目。 相似文献
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丛丽娟 《中国科教创新导刊》2014,(6):40-40
高中是走向大学的过渡时期,这个时期教学和学习的任务都很重,随着高中课程改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的“繁荣”.数学教学工作任重道远,是一个循序渐进的过程,不能操之过急,更不能想着一蹴而就,要改变现阶段的教学现状,提高教学效率,数学教师就应根据高中数学新课程的理念和目标,探索适合高中学生的有效教学策略. 相似文献
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舞韵瑜伽是在曼妙瑜伽的基础上,将更多的瑜伽体式和舞蹈元素进行揉和,同时配合专业的音乐疗法、功能与技能相结合后创编而成的一种全新的锻炼形式。本文通过对舞韵瑜伽选项课学生问卷调查,了解了舞韵瑜伽课前、课中、课后学生的自我感受,阐述了舞韵瑜伽对培养学生积极参与锻炼的主动性及培养“终生体育”意识具有很好的促进作用。 相似文献
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中学生是祖国明天的希望,在这一阶段促进学生的综合素质提高具有巨大的现实意义。笔者在对传统健美操课教学内容和方法进行一些创新,即在传统的＂教师教-学生学＂的基础上,充分发挥学生主动性和团队精神,让学生进行小组创编,然后转换学生角色,把创编的健美操小组和教给其他学生;另外,每节课的开始采用瑜伽拉伸,结束采用瑜伽体位放松。 相似文献
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丛丽娟 《广州体育学院学报》2017,37(2):63-65
休闲是人类生活追求的终极目标,每个人在不同的发展阶段都有着自己休闲的梦想.运动休闲以其健康性、娱乐性、自然环保性等特点成为人们共同追求的一种体闲娱乐方式和生活方式,然而采用什么样的运动休闲取决于人的生活观念、经济收入以及生活态度等诸多方面,这使得城市人群和乡村人群对于运动体闲的态度产生了巨大差异,同时,城市与乡村在自然环境方面也存在明显的差异,最终导致城市与乡村的运动休闲的差异性的存在.但城乡之间运动休闲事业发展有存在互补性,而这些差异和互补性是运动休闲事业发展的必要条件. 相似文献
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起源于印度的瑜伽,被称为"世界的瑰宝",古印度瑜伽修行者创立的瑜伽体位法,经过五千多年的锤炼,让世世代代的人从中受益。在各种压力增生的社会,瑜伽体位受到人们的欢迎。但经过长时间的体位锻炼后,很多人的锻炼热情慢慢消退。舞韵瑜伽满足了锻炼者对新健身项目的渴求,再次激起人们对瑜伽的热爱。 相似文献
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丛丽娟 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):69-70
通过介绍排舞特点、价值及健身功能等方面的特性,结合医学院校学生特点及爱好,分析排舞引入医学院校体育课的可行性,建议通过各种手段和途径把排舞引入医学类院校体育课程中,并提高排舞教学的师资水平。 相似文献