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建设一支具备国际理解教育素养的教师队伍,这是实现我国与他国共同生存与发展的当务之急和长久之策。教师的国际理解教育素养由丰富的国际视野、包容的国际态度、基本国际交流能力三大内容构成。基于教师国际理解教育素养的重要性及其复杂性,要有效养成并不断提升我国教师的国际理解教育素养,这就需要在职前制定教师国际理解教育素养的培养计划,并在职后提供教师国际理解教育素养的支持系统。 相似文献
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以江苏技术师范学院电子信息工程专业为背景,提出了目前职技高师人才培养的思路、模式和具体做法. 相似文献
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中小高新技术企业目前已成为现代科技进步与科技产业化进程中最活跃的因素。为了正确认识和把握高新技术企业的成长过程,为企业进行市场和管理决策提供参考,为政府和社会组织制定更加有利于其成长的政策和措施,本文结合中小高新技术企业的特点,根据企业成长过程中不同阶段的性质,进行战略思考和战略设计,并提出企业在不同生命周期阶段的经营策略。 相似文献
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乔晓华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(7):144-146
教师的知识结构决定了他所能教给学生的知识。对教师知识的研究很多,代表性的有Shu lm an的学科教学知识,E lbaz的教师个人实践知识等。笔者更倾向于从教师知识的来源来分类:一般知识(学科内容知识、一般教学方法知识、学科教学知识、课程知识、学生的知识、教师自身知识、教育情景知识),特殊知识(缄默知识、实践知识)。而教师成长的关键则在于缄默知识向实践知识的转化。转化的途径:一是加强理论功底;二是加强反思能力的培养;三是加强师师、师生交流。 相似文献
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CRM作为一种全新的管理战略及软件系统,已成为推动企业发展的全新动力,并促使企业更加关注其核心竞争力的全新打造。企业要"以客户为中心",以客户需求来拉动组织变革;要重塑有利于CRM战略实施的企业文化,以提高企业的核心竞争力,建立可持续性的竞争优势。 相似文献
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如果你从现在开始就仔细观察周围世界,认真思考它为什么是这样而不是那样,并勤于动手,那么,也许将来你能成为像爱迪生一样的大发明家。 相似文献
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关于内蒙古社会信息化水平的测度分析及对策探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
在构建社会信息化指数模型的基础上 ,测算了 1997～ 2 0 0 2年内蒙古自治区的社会信息化水平 ,同时也对2 0 0 1年全国及广东、山东、陕西、湖南等地区作了一定程度的测算 ,通过纵向及横向对比分析测算结果 ,指出内蒙古信息化发展中存在的问题 ,并有针对性地提出一系列对策。 相似文献
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