排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
新闻专业对实践要求非常高,但是在我国的高校新闻专业教学中却一直存在重理论、轻实践,或者学生实践能力无法满足行业需求等问题。本文结合地方高校新闻专业实践教学的现状,在简要阐述地方高校新闻专业实践教学困境的基础上,分析了项目化新闻专业实践教学的优势,并重点从三方面入手提出了项目化新闻专业实践教学的路径。 相似文献
2.
浙江安吉新闻集团汇聚安吉县广播电视传媒资源,依托互联网技术,采用智慧化融合新模式,将安吉县融媒体中心打造成为国内样板县级融媒体.安吉县融媒体中心在建立过程中,坚持深耕本土资源,将人民群众的需求放在首位,利用科技创新的手段,不断升级服务终端,让融媒体真正具有智慧化、生活化的态度与立场."爱安吉"APP以新闻资讯为核心,深入本地群众生活,不断整合安吉区域内优质公共服务资源,逐渐成为党和政府联系群众、服务群众的重要枢纽.其智慧化融合实践具有非常重要的参考价值和借鉴意义. 相似文献
3.
文化产业和旅游产业的融合不仅能促进文化产业的发展,也能推动旅游产业的成长。本文结合山西旅游业的发展现状,提出借助电视媒体行业带动山西旅游业发展的策略。 相似文献
4.
<正>自《舌尖上的中国》播出以来，我国饮食类纪录片的热度始终未减，《风味人间》作为《舌尖上的中国》前两季导演陈晓卿的又一力作，一经推出便受到了广泛好评，豆瓣评分9.3分，第二、三季评分也高达9.3分和9.0分。不同于其他饮食类纪录片，《风味人间》有着非常强的世界性，特别是前两季，更多是站在人类饮食文化的高度，客观展现不同地域、不同时期的饮食特色。正如该纪录片宣传介绍中所讲的：在全球视野中审视中国美食的独特性， 相似文献
5.
乔秀峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
《教育学》第六章“教学过程与教学原则”中讲到：“教学是教师和学生的共同活动,是在教师的指导下,学生自觉积极的认识活动”。在每堂课的教学过程中所应注意的教学环节是很多的。而“课堂提问”就是这许多教学环节中不可缺少的一个环节。那么怎样才能更好地进行这个教学环节呢？现就我这十几年的教学实践,谈一谈“在课堂的不同时间所提出的不同问题,由谁来回答更好”这个问题。我想从四个方面来说明这个问题。一、讲授新课前的提问由谁来回答《教育学》中讲到,在开始学习一个课题时,启发学生积极学习,诱导他们学习动机和兴趣,教师… 相似文献
6.
乔秀峰 《大同职业技术学院学报》2011,(3)
以传统文学为参照系,对网络文学这一独特文学形式进行分析,认为网络文学具有三个方面的特色,即网络属性、文学特质和迅猛发展趋势。 相似文献
7.
《三晋都市报》"新闻故事连载"栏目集新闻性、故事性和戏剧性为一体,情节跌宕有致,内容悬念丛生,开辟了一条新闻写法的新路,广受读者欢迎,并被业界效仿。这种新生的新闻文体对于社会主义精神文明建设和社会主义和谐社会的发展都起到了积极的作用,并且将促进我国新闻媒体加快"升级换代"步伐,早日达到与国际传媒巨头并驾齐驱的地位。 相似文献
8.
乔秀峰 《大同职业技术学院学报》2010,(5)
20世纪80年代我国新闻学界对于新闻价值提出了不同的观点和认识,王中先生在此基础上,提出自己的观点,笔者将其概括为四方面的认识,以期对于我国著名的新闻学家王中先生新闻价值观获得更加全面的理解和把握。 相似文献
1