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1.
没有任何艺术的生活,就如同荒野一样。我们不可能使每个人都成为音乐家或画家,也没这必要。然而,人生在世,完全不懂音乐和美术是不幸的,即使自己不会,也应该懂得欣赏。教孩子练琴、画画,不能只注重技巧。这样会使孩子不仅  相似文献   
2.
我讲授《计算机专业英语》课程算起来已经有五年了.期间在红大计算机系大专学历班98级至01级讲过4轮,在党校红大分院从2001级至2004级也讲了4轮了。从整体反映来看.在我的课上。学生出勤率比较高,学生课堂反映比较好.课下的反馈也比较好.甚至有的班学生点名要我去给他们上课。我在这门课的讲授过程中,自己也有了一些体会。  相似文献   
3.
由一道小学语文课的讨论题目出发,引述多方关于教育目标的观点,列举现今社会中关于不同教育价值观的事例,回顾"民国老教材"中的谆谆告诫,阐述"成人大于成才"的教育观。  相似文献   
4.
我们使用电脑时每天总是面对相同的桌面,时间长了便会生出几许厌倦来。虽然微软已经给了我们一些方法可以把桌面的背景图换成我们喜欢的图片或者家人的照片,但是给我们的权力还是太小了!我们多希望能够将自己的桌面做的个性化更强一些呀!套用一句广告语":我的桌面我做主"!  相似文献   
5.
只要对个人电脑稍有了解,一定知道intel,中文译为英特尔。英特尔公司是全球最大的半导体芯片制造商。1971年,英特尔推出了全球第一个微处理器。对整个工业产生了深远的影响。微处理器所带来的计算机和互联网革命,改变了这个世界。英特尔为全  相似文献   
6.
WaWaYaYa(二)     
在我们学习数学与自然科学的过程中会遇到许多概念。因此,要孩子学数学也不应该只要求,或者说一上来就要求孩子学会加、减、乘、除。学习数学与自然科学首先需要建立基本概念。事实上,概念的形成比知识的掌握更重要!概念一旦形成,知识的理  相似文献   
7.
课程教学内容及教学方式的设计应根据具体的专业方向、教学计划、课程要求,以及学生的实际情况,来决定教学内容的取舍,设置教学的重点和方向。高校教师在对课程内容及教学方式的选择时应依据教师对专业知识系统的把握、对学生认知程度的分析,遵从学以致用的原则,整合教学内容、专业系统知识、专业工作经验、专业工作能力要求,形成课程教学内容和教学方法设计。这是高校教师应该具备的教学科研能力。  相似文献   
8.
在儿童的教育中,仅仅强调智商是不够的。我们应当注意孩子的情商与智商的全面发展。“社会是人的社会,人是社会的人。”孩子的生活范围不可能仅限于家庭,他们或早或晚总要进入社会生活。而孩子能否很好地融入社会,在社会中是否有很强的生存能力,也是家长应该尽早考虑的问题。  相似文献   
9.
智能手机已经成为一个普遍的客户端工具,基于智能手机的学习APP已经有大量的商业应用.智能手机因其易携带、硬件条件已可比拟电脑、可方便地访问网络资源的特性,适合作为成人移动学习的工具.成人使用智能手机进行移动学习时,应以全多媒体方式展现资源,以符合日常习惯和便捷的方式进行输入,并基于网络实现计算和应用.优化学习内容,引导学习方向,更多关注学习本身,是开发基于智能手机移动学习APP的基本路径.  相似文献   
10.
全国计算机等级考试二级《Visual Basic语言程序设计》作为全国计算机等级考试2002年大纲中新增加的考试类别,已经从2002年下半年开考,至今共考试5次。新增加的二级《visual Basic语言程序设计》类别(以下简称二级VB)是基于Windows操作系统下的关于程序设计的考试。  相似文献   
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