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1.
随着社会经济水平的提高,人们的余暇时间逐渐增多.在这种影响下,涌现出许多休闲运动项目,休闲体育的发展越来越迅速.而高校是休闲体育的一块沃土,休闲体育对于大学生的生活和成长有着重大的影响.因此,在高校中开展休闲体育,是促进大学生身心健康及个性的协调发展的一个重要手段.  相似文献   
2.
高校校园体育文化对大学生的道德教育和社会化教育具有极大的积极因素,对促进学校的体育运动发展、丰富校园文化有着重要意义。笔者通过对校园体育文化的特点和发展思路的阐述,以唤起高校教育从战略高度视角上重视校园体育文化的开展和发展,使高校素质教育得以深入进行和顺利实施  相似文献   
3.
<正>网球作为一项高雅、休闲、新兴的运动项目,近几年在校园中深受学广大生的喜爱。但由于网球技术相对较难掌握,专业性强,而且受场地条件等限制,造成学生有效的课堂学习和充分的课外练习难以得到保证,从而也扼杀了学生学习网球的兴趣和热情,在一定程度上制约了网球课教学质量的提高。笔者通过几年网球课教学的实践探索,根据项目特点,进行了积极的教学尝试,有效提高了网球课的教学质量。  相似文献   
4.
大连理工大学俱乐部制体育教学模式的改革实践与思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
对大连理工大学体育教学改革实行的新体制——俱乐部制体育教学模式的特点进行了分析和总结,并通过问卷信息的调查方式,反馈了学生对俱乐部制体育教学模式的评价。  相似文献   
5.
高校课外体育活动模式研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
人类进入21世纪,高校体育改革热点纷呈。但目前国内的研究大多集中在对高校体育教学过程的研究,系统研究课外体育的文献相对较少。国内体育界有些专家、学者已清楚地意识到:课内、外脱节是目前高校体育存在的主要问题,完整的高校体育教育应是课内与课外的有机偶合,课外与课内活动同等重要。因此,课外体育已逐渐成为高校体育改革的又一个热点课题。  相似文献   
6.
网球是一项高雅、休闲、新兴的运动项目,近几年在高校特别受学生的喜爱,但由于网球技术不容易掌握,专业性强,而且受场地条件等限制,扼杀了学生学习网球的兴趣和热情,也制约了高校网球课教学质量的提高。创建一种新的教学模式即互动合作教学模式,使学生的网球技术水平在短时间里有一定的提高,并能终身受益就显得尤为重要。互动合作教学模式能更好地激发学生的学习兴趣和内部动机,为学生提供了广大的"自由度",为学生主动学习创造了一个良好的、宽松的学习环境。从而有利于促进学生个性的发展和运动技术技能水平的提高。  相似文献   
7.
体育课是实现素质教育的重要途径之一,在体育课教学过程中如何使学生产生浓厚的学习和锻炼兴趣,是广大体育工作者和体育教师面临的主要课题.文章就体育游戏在体育课教学中的应用做了深入探讨.  相似文献   
8.
对我国优秀男子铁饼运动员投掷技术的运动学分析   总被引:17,自引:0,他引:17  
佟贵锋 《体育科学》2000,20(1):47-50,54
通过对我国优秀男子铁饼运动员旋转掷铁饼技术的速度结构特征和动作结构特征的初步分析,发现我国男子铁饼运动员与国外优秀运动员的主要差距是双支撑起转阶段和旋转阶段铁饼的速度损失较大。腾空和过渡时间长、肩髋柔韧性差、最后用力时机晚等是影响我国运动员铁饼速度发挥的主要因素。  相似文献   
9.
构建21世纪高校体育体制新模式   总被引:14,自引:0,他引:14  
田爱华  佟贵锋  曹平 《体育学刊》2002,9(2):69-70,73
运用“健康第一”的指导思想和“素质教育”的方针,从世界教育发展的特征和趋势着手,从高校体育的整体改革出发,通过多年的改革实践,在实践中不断探索,在理论上不断创新,谋求21世纪中国高校体育发展的道路,从而以全新的现代教育理念和超前的改革发展意识,为我国高校体育体制整体改革提供可借鉴的经验。  相似文献   
10.
文章呼吁广大体育教育工作者和决策者尽快拿出有效措施和办法,继续深化高校体育教学改革,把阳光体育如火如荼地开展下去.  相似文献   
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