对HIV感染者管理方式探讨   总被引：7，自引：0，他引：7  

侯文俊  康云华  孔祥生  苏锦  马坤林  李琼英  孔莉 《玉溪师范学院学报》2003,19(Z1):84-87

对艾滋病病毒(HIV)感染者采取保密入户-访谈交友-争取信任-告知结果-宣教关怀的管理方式实施管理,对规范其行为,控制艾滋病向周围人群传播有较好的效果.  相似文献   

充分发挥图书馆对研究性学习的支撑作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯文俊 《教学与管理》2009,(4):6-7

学校图书馆是学校教育系统的一个重要组成部分，它与学校的课堂教学互相结合和互为补充，在学校的教学、科研及校园文化中发挥着重要作用。研究性学习作为当前教育改革的一项重要举措，已经得到广大师生的认同，随着新课改的进一步深化，研究性学习逐渐成为教育工作者，尤其教改的实施者最关注的核心内容之一。研究性学习是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择研究课题，  相似文献   

新课改视野下学校图书馆的价值及实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯文俊 《焦作大学学报》2009,23(2):127-128

文章从新课程改革的视角,对学校图书馆的教育价值进行思考和分析,对如何发挥其教育价值提出了建议。  相似文献   

简谈学校书报刊及档案信息的一体化管理     

侯文俊 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)

现代信息和传媒技术的迅速发展,为学校的教育教学工作提供了丰富的教学资源,为了能够全面、高效地服务于学校的教学工作,学校图书馆作为收集、贮存和传递文献信息资源的土渠道,工作内容和方式就必须从分散型服务转变到综合型服务上来,实行以数字化、网络化、海量化、微缩化、高速化、高智化等为主要特征的信息管理服务一体化.  相似文献   

充分发挥图书馆对研究性学习的支撑作用     

侯文俊 《教学与管理》2009,(11)

学校图书馆是学校教育系统的一个重要组成部分,它与学校的课堂教学互相结合和互为补充,在学校的教学、科研及校园文化中发挥着重要作用。研究性学习作为当前教育改革的一项重要举措,已经得到广大师生的认同,随着新课改的进一步深化,研究性学习逐渐成为教育工作者,尤其教改的实施者最关注的核心内容之一。研究性学习是指学生在教师的  相似文献