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1.
傅纪良 《体育科技文献通报》2005,13(12)
本课题通过对中国的《学生体质健康标准》和新西兰的《TheNewZealandFitnessTest》(6～15岁)体质测试指标、评价标准、组织管理等内容进行比较研究,提出完善性的建议和设想。1.中国与新西兰学生体制健康测试标准评价方法比较新西兰对测试结果的评价主要通过:测试数据记录卡的录入,及两张图表进行直观地进行评价。中国对测试结果的评价主要通过:对照评分标准表,对各项测试结果分别评分,得出相应评价指标的等级和得分;然后给出一个总的得分和等级。两国比较,各有特点。新西兰利用图表的形式,虽然评价方法有点繁琐,但评价的结果非常直观,特点… 相似文献
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大学生海岛野外生存意识与能力现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查等研究方法,对大学生海岛野外生存意识与能力现状进行了调查分析。调查结果反映了大学生对海岛野外生存的了解程度、目的取向、自我满意度以及影响大学生参加海岛野外生存的主要因素。据此提出相应的建议,为海岛野外生存生活训练课程的开设与改革提供理论与实践依据。 相似文献
3.
采用问卷调查等研究方法,对浙江大学生足球小群体活动的特征进行调查,并从社会心理学的视角对足球小群体的主要活动特征进行分析,试图探讨出大学生足球小群体的心理特征规律,提出相应的建议。 相似文献
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采用问卷调查等方法,对浙江省职业院校学生足球小群体活动的特征进行研究.结论:人群结构以"同班同学"为主要特征;活动目标呈现多元化特征;活动的时间频度比较低;活动持续时间不充足;"下午课余时间"是足球小群体成员重要的活动时间.活动的空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的足球运动场地;活动形式是多样的,以"班级对抗赛"、"友谊赛"为主;"无人组织"、"没有合适的运动伙伴"、"自身技术问题"是影响学生足球小群体活动的主要因素. 相似文献
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海岛野外生存社会实践对大学生心理健康的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过两周的海岛野外生存实践，采用自尊量表（SES）、卡特尔16pf人格量表、内控性、有势力的他人及机遇量表（IPCSCALE）和社会适应性量表、意志力量表来考察海岛野外生存社会实践对大学生群体心理健康的影响。研究结果表明：（1）能有效完成野外生存生活训练的大学生自尊发展水平较高；（2）大学生在归因因果关系上更倾向于取决于自己所作的（内控性）而非环境因素（外控倾向），且男女生无性别差异；（3）学生在有效完成野外生存生活训练前后完成的社会适应能力、意志力测试，其自我评价的结果普遍高于一般值。 相似文献
6.
傅纪良 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(1)
通过实验法和数理统计法对《学生体质健康标准》中身体机能指标进行分析研究。结果表明,反映心血管功能的台阶试验评定指数与反映肺功能的肺活量指数,两者无明显关联。两项指标在身体机能评价中应分别进行检测。 相似文献
7.
再论中学体育的重要性 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对1999级、2000级大学新生的四项身体素质测试，按照达标要求进行统计、分析，发现将近有三分之一的学生不达标，建议在中学体育教学过程中应重视体育运动的重要的教育，提高中学生的身体素质、心理素质及综合能力，使中学体育向大学体育顺利过渡。 相似文献
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中国与新西兰学生体质健康测试标准的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
傅纪良 《成都体育学院学报》2005,31(4):102-104
通过对中国的<学生体质健康标准>和新西兰的体质测试指标、评价标准、组织管理等内容进行比较分析,提出完善性的建议. 相似文献
10.
傅纪良 《吉林体育学院学报》2003,19(3):14-15
对浙江海洋学院学生进行体育彩票认知水平调查表明：海岛地区大学生无论在认识程度上还是在体育彩票的购买动机上都不及全国的社会调查结果，需要有关部门进行正确引导。 相似文献