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为适应普通高校体育教学课程改革,调动大学生对篮球课的学习积极性,提高教学效果,将领会教学法引入篮球选项课教学中,探讨篮球教学如何更好地培养学生的实践能力,掌握篮球技能。实验结果发现,“领会教学法”比较适合教学改革和素质教育的要求;巩固和提高学生对篮球的兴趣;有利于学生篮球技能的掌握。 相似文献
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采用文献资料法和访谈法,对山西大运体育走廊建设资金筹集多元化的案例进行了分析,认为在农村体育场地建设资金筹集中,政府应发挥主导作用,采用“先建后补”方式投入资金,以调动基层政府投入的积极性,并积极引导村民参与农村体育场地建设。 相似文献
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