谁是百科全书之“父”     

李阳波  凤鸣 《出版参考》2005,(11):25-25

西方人喜欢把一项重大事业的创始者称为某某之父，那么，谁是“百科全书之父”呢？研究百科全书历史的人说法不一。西方比较多的学者认为是古希腊的亚里士多德（Aristotle，公元前384前322）。根据是：第一，他最早搞学科分类，把当时已有的知识分为理论科学（数学与自然科学）、实践科学（伦理学等）和创造科学（诗学），而知识分类正是编百科全书的基础；第二，他最早概述人类已有的全面知识，  相似文献   

九州公会     

斑竹  凤鸣剑 《中学生电脑》2004,(5):52-53

  相似文献   

附录:陶保玺先生推出煌煌巨著《新诗大千》非同凡响 首创新诗诗体学一枝独秀耀中华     

凤鸣 《淮南师范学院学报》1997,(1)

一部以《新诗大千》命名的诗歌理论专著,近来以它探讨形象思维结构和诗人感情结构的独特新颖视角和其深邃广博的内涵,引起国内众多诗人、学者的强烈兴趣和广泛关注。  相似文献   

Ni（Ⅱ）—HSA的平衡透析研究     

宋仲容  陈凤鸣 《重庆师专学报》1993,(4):20-23

本通过平衡透析的方法，研究了Ni(II)-HSA的相互作用情况，并通过Hill图，得到了结合位置数a与稳定常数K。血清白蛋白是人和动物血清中含量最丰的一种蛋白质,与各种带正负的物质及电中性物种都有一定程度的相互作用，因而对进入体内的这些物种起着贮存输运，承载作用，目前研究较多的是人和牛的血清白蛋白，献上通有的简写符号分别为HSA（human serum albamin)和BSA（borine serum albamin)。本通过平衡透析的方法，研究了Ni(II)-HSA的相互作用，并通过Hill图得到了结合位置数a与稳定常数K。这针给结构的研究提供依据，并使有关的热力研究得到新的推动。  相似文献   

一所如火的学校——楚雄民族中专深化改革纪实     

凤鸣 《云南教育》2002,(9)

彝族,一个崇尚火的民族。就在楚雄州这块彝族聚居的富饶美丽的土地上,一群具有火焰般热情的教育工作者创建并开拓发展着一所红红火火的学校——楚雄民族中等专业学校。  相似文献   

化学总复习中的学法指导     

旃凤鸣 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):348-350

教学,不仅要教给学生理论知识,更重要的是要教给学生学习方法,变被动学习为主动学习,方能起到事半功倍的作用.高三总复习,也要注重学法的指导,让学生真正拥有"点石成金"之"指".  相似文献   

陶保玺论著——《新诗大千》省研讨会发言纪要     

凤鸣 《淮南师范学院学报》1997,(1)

时间:1995、1、17 地点:省总工会三楼会议室 主办单位:安徽省文联、省文艺发展基金会、省新闻出版局等 具办:安徽省文艺发展基金会秘书处 安徽省文联顾问、省文艺理论研究会主席苏中: 陶保玺的论著《新诗大千》出版以后,反响强烈。  相似文献   

风筝城的女校长     

凤鸣  庆亮 《人民教育》1991,(3)

山东省潍坊市人称风筝城,素以美妙传神的风筝闻名天下。风筝城有一所著名的学校,潍坊一中。潍坊一中有一位女校长。她就是被山东省教育界公认的“女强人”——省园丁奖获得者、全国德育先进工作者、全国教育系统劳动模范、全国三八红旗手吴兰婷。看上去,吴兰婷十分普通。四十多岁的年纪,中等身材,胖胖的脸上总带着谦和的微笑。可就是这样一位普通的人,近几年却干出了一系列不普通的事业,引来四方注目,赢得八方喝彩……  相似文献   

词汇僵化——音韵错误剖析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王学成王凤鸣  吴培培 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(6):99-101

词汇僵化是外语学习中难以克服的语言错误现象。僵化错误分别体现在词汇的音韵、形态、句法和语义方面。本文集中讨论词汇音韵错误的形成机制和表现形式。语际转移、音韵普遍现象以及过度推广等因素共同作用导致中介语的音韵错误，具体表现形式有五种：省音现象、加音现象、替代现象、重音位置错误和过度精确现象。  相似文献   

视觉传达设计中的格式塔原理     

凤鸣 《池州学院学报》2010,24(4):110-114

以格式塔心理学为理论依据,以大量的作品实例,阐释视觉传达设计中的图-底关系、完形原理、错视原理和异质同构原理,对视觉传达设计中图形的结构、张力的形成、及其心理机制进行分析探讨,以提高作品的视觉冲击力和审美效应,并对视觉传达设计运用格式塔原理需要注意的问题做了简要的论述。  相似文献