新课改下初中英语有效阅读教学策略探究简     

刘小玲 《中学生英语》2014,(2):82-83

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行政忠诚与权利滥用     

张同乐  方一帆  王凤霞  刘小玲  陈述斌  李晓娟 《广播电视大学学报》2011,(3):127-127

方一帆在《安徽广播电视大学学报》2011年第1期《论行政忠诚的困境与培养途径》一文中指出,行政忠诚是指行政主体在组织和管理国家事务、社会事务、机构内部事务过程中,对所在行政组织、行政领导、上级权利主体和更高价值主体的服从、尽责和尊崇。忠诚行为的出发点是服从,服从上级和组织的意志和政令,全心全意地维护上级和组织的权威。但服从并不代表盲从,对权威的绝对服从,即对自我的绝对否定。现代社会的行政管理中存在着大量的自由独裁和权利滥用,进而滋生出腐败的毒苗。  相似文献   

道德建设存在的主要问题及对策研究     

刘小玲  毕玉香 《远距离教育》1997,2(1):12-13

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简单的轴对称图形     

刘小玲 《中学生数理化》2007,(4)

轴对称图形有极深刻的内涵,为人们发现美、塑造美、欣赏美和追求美树立了光辉的典范．生活中轴对称图形的实例随处可见,如香气扑鼻的花朵、美丽的蝴蝶、鲜艳的红五星、雄伟的人民大会堂、翱翔在蓝天的飞机等,都是轴对称的．  相似文献   

快乐的萤火虫 快乐的语文——在广州市少年宫作文提高班的课堂上     

刘小玲 《广东第二课堂》2002,(Z1)

那是2002年春天的一个星期六的下午,作文提高班上课了。又见到离开我一个寒假的学生,彼此都感到分外亲切。因为我们不仅仅是师生关系,还是快乐作文中游戏的伙伴。我是一位作家,写作是我生命的一部分,是我人生中最快乐的“游戏”。我一直有一个幻想,那就是把自己的快乐传播给更多的人。但是,每一回到学校去开讲座,问同学们第一个问题——作文难吗?回答都是一个字——难! 语文学习的列车该开往何处?怎样使中国语文的种子在同学们的心灵生根生芽?这是我常常思考的一个问题。 广州市少年宫作文提高班  相似文献   

关于编目工作中几点困惑的分析     

刘小玲 《图书馆建设》2007,(5):62-64

针对目前存在于编目员工作中的一些困惑提出了解决办法,并且进一步探讨了现阶段编目工作的重点,期待我国图书馆编目工作的规范化、国际化,最终实现国际编目原则声明中提出的为用户提供方便的最高目标。  相似文献   

国内外“科学-技术关系”研究方法述评——聚焦文献计量方法     

刘小玲  谭宗颖  张超星 《图书情报工作》2015,59(13):142-148

[目的/意义] 鉴于"科学-技术关系"是情报学领域的热点研究问题,文献计量方法是研究该问题的常用方法,对国内外研究该问题的主要文献计量方法进行述评,就如何更好地运用这些方法进行"科学-技术关系"研究提出建议。[方法/过程] 在回顾"科学-技术关系"的含义和相关研究方法的基础上,梳理和总结专利的论文引文分析法、论文的专利引文分析法、"专利发明人-论文作者关联关系"分析法3种主要文献计量方法在"科学-技术关系"研究方面的应用和国内外进展,比较3种方法的理论基础、应用范围和存在的问题。[结果/结论] 3种方法基于不同的理论基础,分别被应用于:①识别与科学领域关系较强的技术领域;②识别被科学领域引用较多的技术领域、国家和机构;③测度专利发明人的科学研究活动、大学和企业的合作情况。这些方法分别存在专利的施引动机不明确、专利的论文引文字段不规范、数据较少、主题分析和技术对科学的作用机理研究较少、专利发明人和论文作者名称难以识别和匹配等问题。研究"科学-技术关系"时需根据研究问题和数据特征等选择合适的文献计量方法,并注意解决这些方法存在的问题。  相似文献   

新课程标准下对数学教学过程的理解     

刘小玲 《考试周刊》2011,(7):67-68

数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下．以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体．其核心要素是师生相互沟通和交流,完美实现在于师生的充分理解和信任．过程强调教师的组织性和协调性。  相似文献   

浅谈儿童古筝教学     

刘小玲 《科教文汇》2010,(2):132-132

实施古筝教学,既能激发儿童学习音乐的兴趣,又能促进其感受音乐、表现音乐能力的发展,对培养儿童热爱民族音乐,充分感知中国筝文化的丰富底蕴,提高他们音乐素质和其他方面的综合素质。  相似文献   

科学组织:在科学自主与社会型塑之间     

刘小玲  曾国屏 《科学学与科学技术管理》2007,28(5):162-168

通过对科学组织内部运行态和外部运行态的分析,形成一个科学自主性和社会型塑性相互作用的关于科学组织运行的“双重相互作用圈”模型,从科学与社会关系的角度,探讨了科学组织的多元模式,分析了科研管理的有效性。  相似文献