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如果说概念、定理、公式、法则教学是高中数学教学的基石和躯干,则解题教学就是躯干的两翼,是概念、定理、公式、法则的延伸、拓展、深化和创新.没有基本数学概念、定理、公式、法则等基础知识和基本数学思想方法,解题无法进行,仅有基础知识和基本方法,没有解题训练,基础知识和方法无法深化,无用武之地,数学能力无法提升.本文从一道高考试题出发,试图挖掘其在高中数学教学中的多重价值. 相似文献
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很多同学认为,课堂上例题做完,就是本课学习任务的结束,其实不然,例题的示范作用远没有得到充分发挥.若能适时进行变式训练,不仅能加强同学们对基础知识的理解与运用,而且能深化解题思路, 相似文献
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我国水利工程的数量不断增加,施工质量逐步提高,促进了我国水利事业的进步,为我国经济发展和人民生活水平的提高带来了积极作用。文章阐述了我国水利工程施工技术完善的重要意义,分析了水利工程施工的技术特点和要求,研究了我国水利工程各部分的施工要点和施工方法,从而达到提高水利工程施工的质量、确保施工安全的目的。 相似文献
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通过构建克隆文库,对反应器类型和污泥形态对厌氧氨氧化(anammox)细菌的群落结构的影响进行探索.研究发现,反应器类型对anammox细菌群落结构影响不大,但其种泥来源对功能细菌的群落结构有一定影响.污泥形态对anammox细菌群落结构有着重要影响,絮体污泥中的anammox细菌以Candidatus Kuenenia为主;聚集态污泥中的anammox细菌则以Candidatus Brocadia为优势菌;在同时存在絮体污泥和生物膜的复合式反应器中,不同污泥形态中anammox细菌在接触时会发生迁移,但其优势菌种不发生变化. 相似文献
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采用煤渣静态吸附水中氟和砷.考察煤渣投加量、震荡时间、进水浓度和pH值对煤渣吸附性能的影响.实验结果表明,每100 mL污水较为合适的煤渣用量为6 g;煤渣对氟和砷的最佳吸附时间为3 h;对高氟水的吸附效果较好,对低氟水的去除效果相对较差;对高浓度及低浓度的砷均具有较好的吸附效果,去除率均达到95%以上;pH值对氟和砷的吸附影响不大. 相似文献
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反应器形式及污泥形态对厌氧氨氧化菌群落结构的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过构建克隆文库,对反应器类型和污泥形态对厌氧氨氧化（anammox）细菌的群落结构的影响进行探索. 研究发现,反应器类型对anammox细菌群落结构影响不大,但其种泥来源对功能细菌的群落结构有一定影响. 污泥形态对anammox细菌群落结构有着重要影响,絮体污泥中的anammox细菌以Candidatus Kuenenia为主;聚集态污泥中的anammox细菌则以Candidatus Brocadia为优势菌;在同时存在絮体污泥和生物膜的复合式反应器中,不同污泥形态中anammox细菌在接触时会发生迁移,但其优势菌种不发生变化. 相似文献
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刘新春 《学生之友(小学版)》2011,(14):9-9
听话,就是接受和理解口头语言信息。有关语言交际功能的资料表明：人们在日常的交际活动中,＂听＂占百分之四十五。随着社会的发展,人类交际越来越频繁,对人们听话的要求也越来越高。关于听话能力的培养,过去的语文教学大纲是这样阐述的：＂小学语文教学的目的,是指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力……＂是把听、说、读、写并列提出的。 相似文献
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交互式电子白板是科学技术发展的产物,它能极大地优化数学教学环节和教学方法。我们小学数学教师应发挥这些硬件设备的优势,整合课程资源,解决教学难点,提高教学质量,为学生的终身学习和发展奠定基础。 相似文献
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加强师资队伍建设不断提高教育教学质量 总被引：6，自引：0，他引：6
刘新春 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(10):49-50
教师是教育活动中最为活跃、最具创造力的因素."百年大计.教育为本;教育大计,教师为本".一所学校优秀文化的传承,教育质量的提高,教育理念的创新,教学模式的改革等均离不开教师. 相似文献
10.
建立和完善高等学校内部控制制度的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
刘新春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(3):97-99
高等学校正面临着教育、教学改革和后勤社会化改革 ,学校内部管理出现了许多新情况、新问题 ,内控制度作为内部管理的重要组成部分亟待加强。笔者主要阐述建立和完善高校内部控制制度的必要性和紧迫性以及完善高校内控制度的对策。 相似文献