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对“2017年顶级羽毛球赛”中男子单打运动员,20场（42局）比赛录像,进行系统分析与研究,探究中外男子单打运动员得失分的异同点,为男子单打的技战术训练提供参考依据。主要运用文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数据统计法进行研究。研究结论为：（1）男子单打制胜需要在增加进攻的同时,减少失误。（2）男子单打运动员需在0-4拍（发接发阶段）稳定发球、接发球质量,减少失误率,争夺创造进攻机会;5~9拍（限制阶段）提高攻击力,减少主动失误;10~14拍（相持限制阶段）注意进攻节奏变化,增加对手失误率。15拍之后（多拍阶段）稳定出球质量,减少无为进攻。（3）男子单打主动得分技术较多的为杀球、封球、扑球,主动失误技术较多的为杀球、吊球、高球,非压迫性失误较多的为挑球、搓球、放球。 相似文献
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刘星玉 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,2(3):92-93
图书馆存在于特定的舆论环境中，不同层次的舆论环境以不同的方式对工作形式特定的舆论导向，这些舆论导向对图书馆工作具有重要意义。 相似文献
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图书馆存在于特定的舆论环境中,不同层次的舆论环境以不同的方式对图书馆工作形成特定的舆论导向,这些舆论导向对图书馆工作具有重要意义. 相似文献
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在专项教学中融入创新创业教育思想，在学生掌握技能的同时，提高学生的创新能力、创业能力、实践能力，因材施教，推动体育教育、运动训练专业教育教学改革，缓解学生就业压力。针对当前创新创业教育与专项教学融合现状，提出以下建议：确立专项教学中的创新创业教育目标；整合资源，寻找二者融合手段，优化教育过程；加强专项教学的创新创业教育服务支撑。 相似文献
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分析"三全育人"视域下的学生人格现状及体育对培育学生健全人格的影响,以期为实施人格教育提供有益参考。研究运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法得出以下结论:1.体育教师在授课中培育学生的健全人格所产生的育人功能,与"三全育人"理念的要求是高度一致的,体育培育学生健全人格是"三全育人"理念落到实处的重要渠道之一。2.当今学生的人格障碍主要是以下几点:淡薄的集体意识、沟通障碍、心理调节能力弱、能动性较弱。3.重视体育课程中的育人功能,实现全员育人;培养学生终身体育习惯,实现全程育人;强化体育活动中的隐性教育作用,实现全方位育人。 相似文献
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随着经济、科技的高速发展,产业与产业之间的融合现象越来越多。十二届全国人民代表大会李克强指出制定"互联网+"行动计划。2010年、2014年国务院下发两份关于体育产业的文件,两份文件的出台意味着国家对体育产业及体育产业融合发展的重视。在国家政策的推动下,互联网与体育产业的融合为体育产业的发展提供了新的视角。互联网与体育产业融合的动因主要是经济效益最大化的推动、为更好发挥人才资源优势、政府政策引导、高科技的创新驱动、消费者需求高级化的驱动。 相似文献
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