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1.
墨家的价值理论是其学说的核心内容,有着重要的现代应用价值。在价值取向方面,它坚持"为功"、"利民",坚持"利而取之""、利于天下"的宗旨原则;在价值选择上,它主张"利中取大,害中取小";在价值选择方法上则主张"权"、"求"结合。墨家的这种价值理论具有重要的现代启示意义:对于现代社会来说,就是要以"为民""、为公"的功利原则为指导,运用"权"、"求"结合的方法,为社会、人民大众谋求最大的福利,构建和谐社会;对于现代个人来讲,学习其合理之处,则有利于促进和谐的人际关系,有利于个人的成功和幸福。  相似文献   
2.
儒家推崇"君子"人格,主张通过内心修养追求理想的道德境界;墨家追求"兼士"人格,主张实行"兼爱"以实际行动追求"兴利天下"的功利境界。从人生价值目标、素质修养、处世原则、生活风格四个方面比较两种分属不同类型的人格,各具特色,存在不同又有相似之处。虽然它们自身不可避免地具有因封建社会历史条件带来的狭隘性、局限性,但对于建构现代社会理想人格来说具有重要的思想价值。  相似文献   
3.
当前,我们正在构建社会主义和谐社会。如何实现社会的和谐,首先应该明确社会和谐的内涵,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;其次,要理解发展是构建和谐社会的基本前提,发展不仅能解决和谐所需的物质条件,同时也为和谐提供各种精神支撑载体;最后,还要善于在发展中实现社会的和谐,以和谐的精神指导解决发展过程中的难题。  相似文献   
4.
儒家倡导"君子"人格,主张通过内心修养追求理想的道德境界;墨家追求"兼士"人格,主张实行"兼爱"原则以实际行动追求"兴利天下"的功利境界。从人生追求目标、素质涵养、处世原则、生活风格四个方面比较两种分属不同类型的人格,各具特色,存在不同又有相似之处。虽然它们自身不可避免地具有因封建社会历史条件带来的狭隘性、局限性,但对于建构现代社会理想人格来说都具有重要的思想资源价值。  相似文献   
5.
当前,我们正在构建社会主义和谐社会。如何实现社会的和谐,首先应该明确社会和谐的内涵,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;其次,要理解发展是构建和谐社会的基本前提,发展不仅能解决和谐所需的物质条件,同时也为和谐提供各种精神支撑载体;最后,还要善于在发展中实现社会的和谐,以和谐的精神指导解决发展过程中的难题。  相似文献   
6.
贯彻党的十八大要求,加强大学生党员队伍的先进性与纯洁性建设价值意义重大。通过实地调研了解,大学生党员队伍及其大学生党建存在的实际问题,亟待加强大学生党员队伍先进性与纯洁性建设。加强大学生党员队伍的先进性与纯洁性建设,首先,能够促进对党的认识,增添党的凝聚力;其次,能够使大学生党员保持党的先进性与纯洁性,发挥党的先锋模范作用;再次,能够推进高校党建工作的全面发展。  相似文献   
7.
近年来研究生整体道德滑坡,研究生理想信仰动摇、诚信观念淡薄、社会责任感日趋淡化、学术道德缺失等等让我们反思研究生德育存在的问题,脱离研究生实际是其主要原因.如何走出德育的困境?还得结合研究生特点及利益需求的实际情况在德育内客、栽体、制度等方面来探寻研究生德育的路径.  相似文献   
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