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1.
卢澎涛 《河南科技学院学报》2008,36(2)
如何防治排球课堂教学中发生的踝关节损伤,是多年来排球教育者非常关心的问题。本文通过对排球课堂教学中踝关节的损伤机理、预防措施和治疗方法探究,提出了一套较为科学完善的防治排球课堂教学中踝关节损伤的实施方案,以期为今后的排球课堂教学和训练及运动创伤的防治提供有益参考。 相似文献
2.
社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础,社区建设是构建和谐社会的重要内容。社区体育健身活动是社区建设的主要组成部分,尤其是随着城市社区建设的加速发展,社区体育健身活动的重要性和独特的作用越来越受到重视。社区体育健身活动的开展状况直接影响着全民健身计划终极目标实施的进程和质量,影响着全民族健康水平的提高。本文采用文献资料法和逻辑分析法,从社区体育的特点、现状出发对构建和谐社会的基础效应进行了分析。指出社区体育具有很多的功能价值,除和其他体育一样具有健身、娱乐等功能外,还具有整合、沟通、解压、服务、调控等效应。 相似文献
3.
根据体验成功、感受快乐的新教学理念和因材施教的原则,针对高校大学女生体育基础、游泳技术参差不齐的实际现状,在教学中,尝试成功体育教学的新的教学方式,让学生在自主设计中体验成功的快乐,使好中差各类学生的体育潜力都得到开发,使其获得成功的自信,获得成功学习的动力,从而调动全体学生自主探究、合作发展学习的积极性,促进蛙泳课堂教学质量的显著提高. 相似文献
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本文通过对发展社会体育与构建和谐社会关系的探究,析解了我国社会体育开展与构建和谐社会之相互促进的效能．并就如何广泛健康地开展我国社会体育,切实构建和谐社会提出了相关建议,为更好地发展社会体育,构建和谐社会提供了参考依据。 相似文献
5.
本文以尝试教学理论和群体动力理论为指导,针对高校大学生体育基础、排球技术参差不齐的实际现状,在教学中,探究尝试"集团学案"教学新方式。 相似文献
6.
卢澎涛 《河南科技学院学报》2012,(3):114-117
终身体育是现代体育的发展方向,是新世纪学校体育教育的发展趋势。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省不同类型的15所高校1 500名大学生的终身体育意识与行为现状进行了调查研究。结果表明影响大学生终身体育意识及其行为形成的主要因素有意志力薄弱、时间冲突、锻炼能力差、没有兴趣、运动群体及体育场地不够等。针对这一现状,分析其原因并提出相应的建议与对策。 相似文献
7.
卢澎涛 《河南科技学院学报》2010,(8):117-119
根据因材施教的原则,针对高校大学生体育基础、游泳技术参差不齐的实际状况,在教学中,探究尝试＂双分＂教学,即分层教学、分类指导的体育教学新教法,使好中差各类学生的体育潜力都得到开发,每位学生各有所获,各尽其长,调动全体学生自主探究、合作发展学习的积极性,促进游泳课教学质量的显著提高。 相似文献
8.
运用文献资料法、访谈法、分析归纳法等,结合教育部新颁布的《全国普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》对高等学校体育课程的性质、结构以及课程内容确定的原则,课程评价体系等培养目标、特征和内涵及其实施现状与存在的问题进行分析,进而提出我们对体育课程教学改革的基本看法与思路,为进一步健康有序地实施“纲要“,不断提高体育教学质量提供有益的参考。 相似文献
9.
汉代对于体育运动的提倡,为体操运动的产生提供有利条件。文章对汉代画像石中的技巧类、器械类、平衡类、骑技类、艺术类体操动作进行深入分析。 相似文献
10.
本文作者通过问卷调查,对新乡市在校女大学生体育消费现状进行了分析研究,提出了引导女大学生进行科学体育消费的合理建议,对有效增进女大学生的体质健康水平,活跃校园文化生活,更好地促进女性体育活动体育消费行为的开展与实施．可起到积极的作用。 相似文献