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<正>小学三年级开设英语课,对这门学科初学者既陌生又好奇,所以英语老师有必要在初始阶段采用生动有趣的教学方法,使学生兴趣盎然地接受这门新学科。在教育实践中,笔者根据小学生活泼好动、好奇、好问的特点,采用了夸张的手法,利用语言、非语言(动作、表情等)的表现功能,或借助其他媒体创设生动的情境,极大地调动学生的学习积极性,并显著增强英语学习效果。一、运用夸张的肢体语言,激发学生学习英语的兴趣根据小学生活泼好动、喜爱模仿的特点,运用夸张的肢体 相似文献
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随着装备制造业信息化进程的不断深入,迫切需要培养大批具有创新精神和创新能力的高级工程技术人才。依据机械工程学科的一般性教育特点．改革现有的人才培养模式。看力构建大学生创新能力培养新体系,是解决这一问题的最佳途径。本文旨在积极探索教学研究型大学本科学生开展创新活动的新途径和新方法,建立科学、规范、高效、持续的管理体制和运行机制．为培养具备创新能力的大学生探索一条行之有效的新路子。 相似文献
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课堂是实施教学活动的主战场,是学生接受知识、提高能力、增强素质的主要阵地。新课程标准强调突出学生主体作用,注重学生智力、能力、创造力的培养,并以学生主体性发展作为课堂教学的终极目标。 相似文献
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史丽娟 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2):135-136
在数学教学中,教师要多为学生创设自主学习的氛围,多给学生提供自主探索的机会,多让学生获得成功的体验,就能激励学生不断地积极主动地学习,学生主动学习的意识就能逐渐培养,自主学习能力就会不断提高,学生就能主动健康地发展。 相似文献
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兴趣是最好的老师,是学生学习音乐的重要心理基础。在"动中学、玩中学、乐中学"的唱游教学模式中,教师和学生共同参与,对音乐作品的题材、内容、风格、情绪、表现手段等有选择地进行重点探讨,通过共同讨论问题,共同设计动作,引导学生进一步理解音乐所表现的形象。 相似文献
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史丽娟 《中国教育技术装备》1999,(1)
高等学校校办产业是高校科研工作的延伸,是培养人才的场所和创造财源的基地。随着社会主义市场经济体制逐步确立和高校体制改革的进一步深化,必将带动校办产业的改革和发展。如何根据高校自身的特点,改革内部机制,发挥自身优势,带动校办产业的腾飞,是当前需要研讨和解决的重要课题,本文就此粗略地谈一些看法。 相似文献
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史丽娟 《中国教育技术装备》1998,(2)
近年来,随着改革开放的不断深入,我国校办产业发展迅猛,无论从规模、数量还是质量上都有了很大的提高。但同时我们也应该清醒地认识到,由于校办产业本身的特殊性,以及长期在计划经济的束缚下运行,校办产业的管理中仍然存在着许多问题,尤其是在财务管理方面,存在着诸如基础管理薄弱、财务管理的目标不明,企业资金运用混乱以及融资渠道不畅等问题。 相似文献