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1.
通过问卷调查、数理统计、文献资料和专家访谈等方法对广西农村初中体育教师的科研认识进行了调查研究。结果表明,广西农村初中体育教师对开展体育科学研究大部分教师的认识是理性的,态度是积极的;但有部分体育教师对体育科学研究的认识有些误区,呈现了农村初中体育教师参与体育科学研究的多元化格局。通过强化科研意识,开展科研培训,建立、健全教育科研评价体系可提高广西农村初中体育教师的科研积极性。 相似文献
2.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对广西高校大学生体育锻炼现状进行调查分析,并在此基础上提出了在《新课程标准》下高校体育教学体系的构建与实施。 相似文献
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叶绍凡 《体育科技文献通报》2012,20(8):4-5,7
本文在调查广西北部湾经济区社会人力资源配置现状的基础上,提出了实现广西北部湾经济区体育人力资源优化配置与协调发展机制的设想。本文研究有利于实现广西北部湾经济区社会体育人力资源的配置与广西北部湾经济区体育发展、需求相适应,且与北部湾经济区的经济、文化社会协调发展。 相似文献
4.
关于"目标教学"对高校体育教学效应的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对"目标教学"的课堂结构及其对教学优效性的研究,阐明了"目标教学"对高校体育教学的显著效应及运用"目标教学"应注意的问题,为进一步深化体育课堂教学改革提供参考. 相似文献
5.
叶绍凡 《吉林体育学院学报》2004,20(3):118-118,127
通过对在校大学生的合作能力现状的问卷调查,分析研究了高等教育与大学生合作能力形成的内在关系,阐述了高校体育对大学生合作能力形成的特殊作用,有针对性地提出了高校体育对大学生合作能力的培养途径和方法。 相似文献
6.
叶绍凡 《吉林体育学院学报》2004,20(2):103-104
随着高校体育课程改革的深入,教学中不断出现的新问题困扰着体育教育工作者。为此,高校体育教师要更新教学理念、及时变换角色、调整教学策略,不断加强自身理论素养和提高实践能力水平,认真应对新课程的挑战。 相似文献
7.
高校体育教育是高等教育的一个特殊组成部分 ,其教学的特殊性蕴含了丰富、积极的教育功能 ,为学生形成健全的人格提供了有利条件 ,对大学生的人文素质教育具有深刻的现实意义。 相似文献
8.
叶绍凡 《牡丹江教育学院学报》2003,(1)
随着新一轮体育课程改革的探入,在体育教学过程中教师与学生之间的关系将会发生根本性的转变,师生的角色势必需要重新定位。即建立一种合理的新型师生角色,以能更充分地调动学生学习的主动性和创造性,使教师与学生积极配合,形成一种伙伴型、合作型的关系。 相似文献
9.
根据新一轮基础教育课程改革的要求,阐述了素质教育的基本内涵,结合新课程基本理念的目标领域,分析研究了高校体育教学与素质教育的关系和意义,提出了在新课程理念下实施高校体育素质教育的策略。 相似文献
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