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吕文军 《北京体育大学学报》1991,(4)
在跨栏跑技术教学中,运用表象训练与常规教学法进行对比,发现运用表象训练可加速跨栏跑正确技术的形成,从而提高教学质量. 相似文献
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六十年代以后,控制论进入运动科学领域,一个新的科学思想分支——运动控制论正在逐渐形成。运动控制论提出的思想和方法对体育教学和运动训练过程的传统概念给予了重大补充,体育工作者应用控制论的思想和方法——关于最佳控制一般规律的科学,极大地提高和完善了体育教学和运动训练过程的效果和精确性,从而使体育科学趋 相似文献
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本文初步分析了青少年运动队中非正式群体形成的因素、特征、功能,以及解决的途径。揭示了在青少年运动队中开展小群体的研究,对青少年运动员的教育和思想政治工作具有重要意义。因此,做好运动队的领导、教练,应对自己所带领的运动队的社会心理气氛有高度的敏感性,正确认识和认真对待非正式群体的存在,激发每个运动员的内在动力,把全队的行为统一到共同的组织目标上来。 相似文献
4.
在<机械基础>课上应用启发式教学,激发学生的学习兴趣;采用多媒体技术,增强感性认识;应用迁移原理,提高学习效果,是提高<机械基础>课教学的有效方法. 相似文献
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本文分析了机械加工技术课程特点,提出了符合课程特点和学生实际的教学方法与改进措施.探讨了怎样把现场教学引入课堂,把课外作业与实践教学相结合的思路,并指出在教学中要充分调动学生学习的主观能动性,才能取得较好的教学效果 相似文献
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