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吴勤 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):88-88
本文就目前高校电子文件管理现状进行分析,并从电子文件的管理规范、形成过程、真实性、完整性、可读性等方面展开阐述,提出对电子文件实施规范管理的具体措施和方法. 相似文献
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近年来,江西省南昌市第二中学紧跟课程改革步伐,狠抓课程管理,利用现代化教学手段和最优化教学方法打造高效课堂,以教学质量铸就名校品牌;精心组织学生社团活动,培养学生的社会实践能力和科技创新能力,以丰富多彩的校园文化生活点燃学生青春活力;率先开展"中加双语双文凭高中班"国际合作项目,成功构建中西合璧的课程体系,以学校国际化为特色抒写全省国际高中教育新篇章。一、全面实施高中新课改南昌二中作为江西省高中新课改示范样本校,创造性地实施新课改,取得了骄人的业绩,其成果 相似文献
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1.飞机传递 1922年,在法国(France)的阿尔贝维尔.一名旅行者(traveller)从雅典坐着协和式超音速飞机把火炬送到了巴黎(Paris). 相似文献
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提高高校科研项目命中率的若干要素 总被引：2，自引：0，他引：2
吴勤 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(3):47-50
着重论述了提高高校科研项目命中率的若干要素。这些要素可概括为:科研的原始创新,急地方和国家发展需要之所急,建设并形成一支具有专业(或学科)素养和富有团结协作精神的研究团队,有符合专业研究方向需要的中试车间,至少一个与本学科研究方向相吻合的生产单位为产业化伙伴或有某特种技术装备的单位合作,有计划有步骤地孵化和培育新兴边缘学科;在科研管理组织工作中,要认真做好申报项目的内审与合理分流。 相似文献
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教育创新是对教育改革的超越,是旨在培养各种创新型人才,以满足知识经济背景下人和社会发展的多样性需求,使创新主体达成人才培养的市场竞争优势,获得生存和发展的自觉实践活动,是一个形成、提出创造性思想并转化为特色新型教育的探索过程。在这一过程中,创造性教育思想的形成和提出是先导,相应的具有特色的新型教育模式及其操作技术和方法的创造是本体,教育机制和制度创新是保证。实践性、系统工程性和市场价值性是教育创新的特点。整个教育创新是一项受到各种因素影响和制约的复杂系统工程。重借鉴轻自创的发展思路、教育科研主体与教育实践主体相分离、科研成果缺乏应用性、成果难以传播转化、创新活动缺乏市场价值目标和有效激励保障机制,是当前我国教育创新存在的主要问题。 依据教育创新的时代内涵和特点,针对我国教育创新的问题,笔者认为推进我国教育创新,必须用市场经济的观念、系统工程的思想和方法来认识和对待我国的教育创新。 相似文献
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新课标提倡"以人的发展为本"的发展性教学思想,主张问题式教学与探究性学习的教学互动,教师是课堂教学的设计者、组织者、合作者.很明显,探究式教学日趋重视,并成为课堂教学主要方式,它是提高学生问题意识的重要方法.特别是在数学教学中表现更为突出. 相似文献
9.
人的解放与自由,必须具备社会生产的高速发展与私有财产的积极扬弃这两个前提,但是两者之间是存在一定的矛盾的.如果说在过去革命的年代,我们片面地强调了对私有财产的否定,从而导致了虚假的自由,那么,在当今已经进入知识经济的时代,我们同样不能单纯把人的自由寄希望于社会生产的高速发展.如何使两个前提有效地统一起来,仍然是当今马克思主义理论发展中应该研究的问题. 相似文献
10.
吴勤干 《初中生世界(初三物理版)》2006,(29)
1.be at sixes and sevens乱七八糟Everything is at sixes and sevens in ourhouse after last night’s party.昨天晚会后,家里一片狼藉。2.behind the eight ball处境危险,无可挽救这一习语源自一种叫做凯利的弹子游戏(Kelly pool)。其中有一种打法:除一颗黑色的八分弹子外, 相似文献