中外公司企业使命宣言中概念隐喻的对比研究     

吴唯 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(3)

以隐喻的社会认知观为出发点,采用Lakoff& Johnson的概念隐喻理论框架,以世界500强企业和浙企百强的企业使命宣言以及相关媒体报道为语料,结合实例对其中的概念隐喻进行实证性的研究,通过中外公司企业使命宣言中隐喻使用的对比分析,揭示企业使命宣言中概念隐喻的特点及认知规律.  相似文献   

试论外来词的语言二重性及其内部形式的选择     

吴唯 《湖北函授大学学报》2010,23(3):127-128

异质文化交流时,不同语言之间的词语的借用现象普遍存在。正是由于外来词的特殊来源,决定了它必然受到源语言和目标语言的双重影响,具有语言的二重性。外来词语言二重性又制约着外来词内部形式的选择,决定着外来词吸收方式的不同。  相似文献   

好心未必办好事     

吴唯沛 《幼儿教育》1988,(6)

一位好心的奶奶,天天中午,晚上都在尽心尽力地教孙女认字、读书。“二十五、二十六、二十七、二十九——”那尚在上幼儿园小班的满脸稚气的妞妞,正在紧张地数着,一副可怜巴巴的样子。“什么?二十七后面是几?我教了你三天了,真笨!”奶奶怒气冲天,大声斥责着孩子。小姑娘对人说:“读书真苦,我怕!”奶奶逢人便叹气:“这小妞太不争气了,一点不爱读书,我是为她好呀!”不少邻居也夸奖老太:“您真是个模范奶奶,管教孩子真严啊!这孩子准有出息!”  相似文献   

立体多元教学法及其对专业课的教改实践     

吴唯 《教育发展研究》1992,(4)

按照教学规律办事,不断地改进和完善教学方法与技巧,以提高教学效果,这是教师之本份,也是社会发展之需要。当今社会,在改革开放不断深入的新形势下,对各类专业人才提出了新的质量要求,即不仅注重知识,更强调能力。同时,我们还应看到,人才质量,从根本上说是教学质量。而教学质量,在很大程度上反映了教师的教学效果。因此,不断改进教学方法,研究并提高教学效果,这是摆在教师面前的重要课题,也是当前教学改革的主要任务之一。本文提出的“立体多元教学法”就是作者在新形势下为提高教学效果,对专业课教学方法改革的一种尝试。一、立体多元教学法 1、问题的提出。教学方法是教师在教学过程中引导学生为完成教学任务所采用的手段和方式的  相似文献   

一套具有改革精神的小学美术教材     

吴唯理 《课程.教材.教法》1986,(3)

人民教育出版社美术室根据原教育部《关于全日制六年制小学教学计划的安排意见》编写的,供六年制小学使用,五年制小学也可使用的小学美术课本、教学参考书和美术欣赏挂图,在我省试用以来,深受城乡广大小学美术教师和学生的欢迎。纷纷反映这套教材“易教  相似文献   

论认知语境对句法歧义意义选择的影响     

吴唯 《南昌教育学院学报》2012,(2):163-164

歧义现象在自然语言中十分常见,而认知语境有助于歧义的辨别与消解。本文从关联理论视角下的认知语境出发,探讨了认知语境对歧义句意义选择的影响和制约。本文认为,利用认知语境来研究语言的多义现象,能取得解释力更强的效果。  相似文献   

巧帮儿女改缺点     

吴唯沛 《少年儿童研究》1999,(6)

在家庭教育中,和风细雨式的熏陶,比板起脸孔训人的专制作风,实在是高明得多了。不信？请看———我有一双已参加工作的儿女,在他俩年幼时,我发现了他们的缺点：儿子“猢狲屁股坐不住”,做什么事都缺乏耐心、恒心;女儿说话有语病,开口闭口总要带“那么”。我为帮助他俩克服各自的缺点而伤透脑筋,打骂、责备显然是下策;喋喋不休地说教,效果也未必佳。那时,我妻子经常要上夜班,我是中学语文教师,又是班主任,晚上需要下班辅导,很少有时间陪他们。我灵机一动,计上心来,做出了一个巧妙的决定：凡是父母都不在家的晚上,由上幼儿…  相似文献   

我国竞技体育运动员文化教育的现状及对策研究     

吴唯  李小娟 《科技创业月刊》2010,(10)

运动员文化教育是体育事业可持续发展的一个极其重要的环节,通过文化教育可以有效提高运动员的综合素质,有助于教练员的科学训练和运动员竞技能力的提高.从我国运动员文化教育的现状和存在的问题出发,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过探讨我国运动员文化教育的现状和存在的问题,并通过一定的分析研究,旨在探索提高我国运动员文化教育工作的有效对策和途径,从而为更好地促进我国体育事业持续、健康发展服务,也为今后运动队进行文化教育提供理论和实践依据.  相似文献