排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
吴松青 《十堰职业技术学院学报》2011,24(4):69-71
朱淑真一生悲哀,嫁非所爱,漂泊东西。她把满腹愁苦灌注在她的诗词作品之中。尔后虽其大部分作品被其父母一火焚之,亦有少数有幸得以存世,后人结集之,名曰"断肠"。何为断肠?古人云:悲之极也,肝肠为之寸断。纵观朱淑真一生,经历着错嫁、思亲、相思、曲高和寡、叛道的感情煎熬,这些情愫最终凝结成了她的断肠之悲。 相似文献
2.
当前网络课程评价的议题已愈来愈受到教育界的关注。对网络课程评价概念内涵的界定直接影响研究的深度和广度。网络课程评价是针对基于网络的某一课程内容和其教学活动的价值估量,对网络课程的评价参杂着网络教学及网络平台部分元素的评价,三者彼此相互交融、相互作用,形成了独特的“三螺旋”结构。具体而言,网络课程评价应根据研究者或研究团队对某一网络课程划分出几大评价维度作为其一级指标,以此再逐步细化出二级指标和三级指标,以层级形式构建出针对于这一学科的网络课程评价体系框架。 相似文献
3.
吴松青 《滁州职业技术学院学报》2011,10(4):41-43
李白诗歌独步天下,其中,《梦游天姥吟留别》集中体现了他的美学主张。夸张的文笔、浪漫的情怀、耐寻的韵味、清丽的语言、优美的意境以及风骨兼备、结构圆融是本诗所展示的主要美学元素。在此基础上所构筑的这首诗歌,亦成为了千古不朽、万人仰止的杰出作品,为后世文人提供了一个得以安身立命的精神乐园。 相似文献
4.
吴松青 《河北软件职业技术学院学报》2012,(1):68-70
李白诗歌独步天下,《梦游天姥吟留别》集中体现了他的美学主张。夸张的文笔、浪漫的情怀、耐寻的韵味、清丽的语言、优美的意境以及风骨兼备、结构圆融是该诗所展示的主要美学元素。在此基础上构筑的这首诗歌,亦成为了千古不朽、万人仰止的杰作。 相似文献
5.
6.
7.
吴松青 《滁州职业技术学院学报》2010,10(4):34-37
明代才女叶小鸾,其存世词作虽不足百首,但却能自出机杼,俨然一家,内容主要分为下面六种:伤春悲秋、亲情之恋、咏花惜花、弄才使情、闲散生活之咏、遁世之思。其词尚情贵真、全无做作矫饰之气,成为明词中一道亮丽的风景。 相似文献
8.
9.
吴松青 《厦门广播电视大学学报》2000,(1)
丁玲在《讲话》前的小说创作,把左联的“大众化”理论同边区的文艺实践结合起来,总结以往创作的经验和教训,沿着现实主义的文学发展道路,在题材、人物和艺术表现形式等方面进行许多有益的尝试,并取得新的重要进展,从而为《讲话》奠定基础。 相似文献
10.
福建休闲食品版块能够在国内声名鹊起很大程度上与其"请明星、打广告、开招商会"的营销套路有关,福建企业在传播方式上喜欢高举高打,上央视,密集投放,迅速提升品牌知名度。然而,随着传播渠道 相似文献