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吉林农业大学创建于１９４８年，座落在长春市净月旅游经济开发区内，占地面积１２００公顷。经过５０多年的建设与发展，学校现已成为融农、理、工、药、文、管、法、教于一体的多学科省属重点大学。吉林农业大学是博士、硕士和学士学位授权单位。拥有作物栽培学与耕作学１个博士后科研流动站：１个作物学一级学科；有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学、农业经济管理、预防兽医学、土壤学等５个博士授权学科；在作物学、动物科学、农林经济管理、工程技术、土壤学、社会学、环境科学、食品科学、职业教育学等学科中有２５个硕士授权学科… 相似文献
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面向农村构建学习型社会的教育平台——谈农业高等院校成人教育的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十六大报告中明确提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图,在实现这个宏伟蓝图的过程中,“三农”问题是全面建设小康社会面临的最大难题。作为高等院校特别是农业高等院校,在解决“三农”问题上,有着天然的优势和不可推卸的历史责任。农民教育主要是来自基础教育和职业教育及成人教育。基础教育固然重要,但在农民的受教育程度普遍不高,特别是在“升学无望”、就业无路、致富无术的情况下,职业教育和成人教育就更加显得重要,而且这样的教育几乎伴随农民的一生。另外,随着我国加入W TO,农业和农村经济也正在发生很大的变化,农民会更加迫切的… 相似文献
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现代教育技术应用于教育教学,对传统的教育思想、教育观念、教育教学模式产生了强烈的冲击.学生处于特定的生理心理发育阶段,很容易受到外界的影响,因此在教育教学过程中,应将情感教育渗透于现代教育技术中,于无形中刺激学生的学习动机,促使他们产生积极而正确的情感体验,帮助学生形成健全的人格. 相似文献
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对高校体育如何适应社会主义市场经济,深化高校体育的整体改革与建设提出了必须解决的四个问题:高校体育管理体制与运行机制必须改革;转换脑筋,正视现状,树立适应社会主义市场经济的新观念;“稳住一头,放活一片”,积极投身到社会主义体育市场中;大力提倡以科技为先导,深化高校体育教学改革. 相似文献
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“社会工作概论”作为社会学和社会工作专业基础课，是社会工作专业的“入门”课程、核心课程，涵盖和架构着社会工作的知识体系：社会工作理论、方法、实务。由于社会工作概论的内容，几乎涵盖着社会工作专业的将单独开设的课程，具有社会工作专业的“总课程”地位，对于刚刚进入社会工作专业的学生，学习、了解、认知社会工作专业和知识， 相似文献
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