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对教学技能概念的本质进行了更新性认识,并赋予更充实的含义.在此基础上确立了教学技能内容体系,并通过新的教学技能培养模式的教学实践,缩短专项运动知识理论与技术技能向社会实际工作能力转化的周期,还使学生获得了更为多样全面的教学技能,提高综合素质和社会适应能力,拓宽就业路子. 相似文献
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孙小俐 《成都体育学院学报》1988,(3)
自1984年新规则不允许拦发球以后,大有利于发球,因此,各国都重视发球的攻击性,立足于从破坏对方的一传以至达到破环一攻战术的目的.本文根据国内的几种常用的有威胁性的发球形式发球效果对比,认为发球要具有攻击性必须同时具备飞行时间短、球的性能好两个条件.要缩短飞行时间必须升高击球点,采用跳发球并降低球的飞行高度.通过理论分析证明跳发飘球是一种攻击性强,失误少的好发球形式,具有很大的开发价值. 相似文献
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(二)集体战术进攻时拦回球的防守战术进攻时的拦回球是指采用中、边一二、后排插上、两次球及其转移等基本战术形式和组成的各种快变战术进攻时的拦回球。由于战术进攻掩护性大,突然性强,被拦的可能性相对说比强攻小,从国际邀请赛八场比赛看,为59.31％比69.5％。但是,拦回球的被拦死率则战术攻比强攻高,为54.85％比52.3％。值得提出的是战术攻大多是接发球组织的一攻,一旦被拦死,则直接丢一分,故不能掉以轻心。因得分不容易,经 相似文献
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排球新规则与裁判 总被引：2，自引：0，他引：2
孙小俐 《成都体育学院学报》1995,(3)
从１９９５年１月１日起，国际排联开始执行新的排球竞赛规则。新规则为鼓励防守，使比赛更加有趣，对发球区、持球和连击等作了新的规定。它无疑对排球运动的发展起到积极的推进作用。笔者从裁判工作的角度，对如何正确理解和执行规则中关于发球掩护和持球等几个问题，提出一些看法。 相似文献
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沙地排球技术初探 总被引：1，自引：0，他引：1
孙小俐 《成都体育学院学报》1996,(1)
沙地排球将于１９９６年列入奥运会正式比赛项目。但该项目在我国还处于开始阶段，比赛中仍沿袭６人排球技术动作。把硬地排球技术搬到沙地排球中，对沙地排球的发展极为不利。必须充分了解沙地的特性、规则的特殊要求及该项目的特点，探索出适宜的技术动作，才能跟上世界的发展水平。 相似文献
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过去,人们习惯把排球比赛归结为两个回合的斗争:第一个回合是发球进攻与接发球组织进攻;第二个回合是扣球进攻与接扣球组织进攻。自从拦网规则修改,允许过网拦网之后,拦网技术已从单纯的防御技术转变为具有防御和进攻两重性的技术。特别是近几年来,各队都重视高大运动员的培养和加强拦网训练,身材和弹跳力的不断增高,促使拦网技术和战术发展很快。当前,拦网已和发球、扣球并列为三大进攻技术之一, 相似文献
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本文着重阐述了如何用计算机对考试题进行处理,使其成为一套符合教学大纲要求的试卷方法。文章提到的计算机系统功能比较齐全,具有输入、显示、修改、查询、统计、打印等选择功能,操作者可挑选命题方案任意搭配一套试卷。本系统应用中文提示并以菜单方式操作,操作者无需使用任何计算机命令或编制程序。 相似文献
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