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浅谈"快乐体育教学模式"的运用 总被引:10,自引:0,他引:10
快乐体育指的是让学生在体育运动中体验到参与、理解掌握以及创新的乐趣,激发学生参加运动的自觉性和主动性。在立足尊重学生在体育教学中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的兴趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的,有吸引力的。 相似文献
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女大学生体育锻炼思想研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过查阅资料、问卷调查和多年实践经验的总结,认为女大学生体育锻炼思想的形成,有其历史的、社会的、生理的和心理方面的原因,其内涵是将体育锻炼作为一种精神享受、一种价值体现、一种健美追求。在这种锻炼思想的指导下,引发了体育行为的选择,为今后教学计划的制定和实施提供了重要依据。 相似文献
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加强课外体育活动培养"终身体育"意识 总被引:5,自引:0,他引:5
课外体育活动是学校体育向终身体育过渡的重要途径。然而它在学校里没有得到足够的重视。课外体育活动的好与坏,直接影响体育的发展。课外体育活动是体育课的延伸和补充。在学校里课外体育活动的时间应多于体育课的时间。在活动中要把课堂上学到的知识、技能和锻炼身体的方法加以运用,培养学生养成终身体育锻炼的习惯,使之终生受益。 相似文献
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