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校企合作课程建设实践尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
通过校企合作仓储管理实务课程开发的研究与实践,为全国物流管理专业仓储管理实务及其它相关课程建设提供借鉴。 相似文献
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嘉兴港地主港模式对浙江沿海港口的借鉴作用 总被引：1，自引：0，他引：1
为探讨地主港(landlord port)模式,根据地主港模式的内涵,对嘉兴港探索地主港模式的动因、条件和制约因素进行剖析;分析嘉兴港地主港模式的现状以及对港口的发展和促进作用;针对嘉兴港地主港模式中的不足与困难,提出相关对策;阐述嘉兴港地主港模式对浙江其他沿海主要港口的借鉴作用;提出港口经营管理体制的改革有待于当地政府和当地港口主管部门的大力支持,同时在借鉴国外非常成熟和成功的地主港模式时,还必须结合本国和本地区的经济社会条件和港口的实际. 相似文献
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浙江沿海港口竞争力提升 总被引：4，自引：1，他引：3
阐述港口资源整合意义,分析浙江沿海港口现状,借鉴国外港口整合的几种主流模式,就浙江沿海港口的资源整合和总体竞争力的全面提升进行研究,认为资源整合是提升港口竞争力最直接、有效和最重要的途径. 相似文献
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文章在对浙江省物流业发展的最新动态和信息化人才需求描述基础上,对物流管理专业"1320"人才培养模式的内涵及其专业建设进行了介绍,剖析专业建设面临的问题,梳理专业建设思路,并从七方面对专业建设的任务进行了介绍。 相似文献
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构建高职院校课程教学团队的研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
教学团队建设已成为现阶段高职院校教学改革的重中之重。课程教学团队是教学团队的一种特殊形式。浙江交通职业技术学院以《仓储管理实务》课程为载体,对教学团队建设进行了有益的探索,在创建合理的制度环境、建立高效的管理模式、营造独特的团队文化和建设好校内外实训基地等方面取得了一定的成效。 相似文献
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暑期社会实践与培养高职生创新能力的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
孙秋高 《中国职业技术教育》2008,(32):37-39
本文主要通过浙江交通职业技术学院组织的两次暑期社会实践,探讨暑期社会实践活动对提高高职学生创新能力的作用。 相似文献
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基于顶层设计的高职院校经管类专业毕业综合实践环节的改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
在对高职院校经管类专业毕业综合实践环节质量影响因素及存在问题分析的基础上,以浙江交通职业技术学院物流管理专业为例,运用顶层设计理论,对毕业综合实践环节进行改革,从毕业综合实践环节质量保障与监控、毕业论文质量保障与监控、毕业综合实践考核等三个方面对改革情况和取得的成效进行分析介绍。 相似文献
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高职物流管理专业工学结合“三进三出”人才培养模式的实践 总被引：6，自引：0，他引：6
浙江交通职业技术学院利用校企合作办学平台,开展了体现工学结合的“三进三出”式教学改革,即三出校门,三进企业。学生由介入市场进行感悟式学习,到进入市场进行体验式见习,再到学生融入市场进行生产性实习。这一教学改革不但提高了学生的实践技能,而且使其较早地适应了企业文化,很受用人单位欢迎。 相似文献
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