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传统的太极拳教学模式已经不能适应现代教学形势发展需要。本研究通过实验提出群体讨论教学法来提高教学效果。验证了群体讨论教学法比传统教学法有较大优越性。在有效教学时间内，使学生完全掌握了太极拳，为终身体育打下良好基础。 相似文献
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《普通高校体育课程指导纲要》中明确指出,高校体育教学要倡导教学方法个性化和多样化,特别要求提高学生的自学、自练能力,为终身体育服务。文章阐述了自主学习的定义及自主学习中教与学的定位;论述了自主学习的必要性与重要性,并就如何培养大学生的自主体育学习能力提出尝试性建议。 相似文献
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高校进行体育课程改革受到内外部文化动力的强力支撑.面对观念的文化桎梏、文化张力不足、文化系统的断层、文化的惯性思维等症结,需要理性对待我国高校体育课程改革存在的文化迷失现象,遵循体育课程改革的文化逻辑,加强对体育文化本质研究,增强体育课程资源开发的文化张力,形成改革文化系统,打破改革的固有思维模式. 相似文献
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程序教学法在铅球教学中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
在普通大学公共体育课的铅球教学中,应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习适应自己水平的教材;能够充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,有利于实现教学过程的最优化。有利于学生提高成绩和掌握技术,培养学生的自学能力。 相似文献
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季景盛 《体育科技文献通报》2007,15(2):21-22
常规的乒乓球教学模式已不能适应现代教学发展的需要。本研究通过教学实验提出群体讨论学习法来提高教学效果,结果表明:群体讨论学习法比常规教学法有较大优势。在有效的教学时间内,能使学生完全掌握所学的乒乓球基本技术,为终身体育锻炼打下良好基础。 相似文献
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黑龙江省普通高校大学生休闲体育现状 总被引：1，自引：0，他引：1
休闲体育作为一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,也是体育教育的重要组成部分,它不论是对和谐社会的构建还是对高校实施素质教育的需要都有积极的作用.通过文献资料法和调查访谈法,对黑龙江省8所普通高校开展休闲体育运动状况进行调查分析.找出影响普通高校开展休闲运动的因素,并提出高校休闲体育发展对策,以促使高校转变体育教育模式,引导学生积极参加休闲体育活动.让学生在学习、锻炼中获得身心愉悦,达到增进健康的目的. 相似文献
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简析大学生的体育意识与终身体育 总被引：2，自引：0，他引：2
在分析人的意识及体育意识的形成发展的诸因素基础上指出,在高校体育教育深化改革中,大学生要在体育教学实践中,逐步形成正确的体育意识,掌握体育锻炼方法,不断提高体育锻炼能力,养成终身体育意识,才能适应现代化工作和生活的节奏。 相似文献