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1.
宋庆永 《池州师专学报》2003,17(2):38-39,50
以实证分析的方法论证了法律文化传统不同的国家可以彼此借鉴法律制度 ,取长补短。从总体上看 ,中国法属法典法 ,但中国也有着深厚的判例法传统。引进和借鉴判例法可以增强法律的民主性 ,保障司法的独立 ,使司法解释更具有确定性 ,从而维护法律的统一与权威。但引进与借鉴不是以判例法取代现实的中国法 ,而是在保存自己特色的同时 ,借鉴其合理性形式 ,当然这种借鉴也不可冒进 ,只能是渐进的。  相似文献   
2.
随着学校多媒体技术的广泛运用,教师们设计的CAI课件更多的应用于课堂教学,在设计教学课件时我们应该为学生学习提供一个很好的操作平台,让学生通过运用这个操作平台,使其知识、技能、情感等方面全面发展。基于上述思想,我结合远程教育资源网上课件重新创作了《直角的初步认识》的CAI课件,以“看一看(知识)——折一折(操作)——比一比(反馈)——画一画(创造)”四个模块进行设计。  相似文献   
3.
本文从写作手法、心理分析、逻辑推理等多种角度分析了小说男主人公涓生的形象,探究了他在强大的黑暗势力压迫下的种种性格弱点,诸如自私、怯懦、逃避、动摇妥协、消沉颓废等,并指出正是这些致命的弱点,不断给他自己和他人制造着空虚的怪圈,一次又一次地选择对现实的回避与逃避,终究难逃悲剧性的结局。  相似文献   
4.
当前社会用字不规范现象的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,社会用字不规范现象仍不同程度存在着,这既违反国家语言文字法律法规,也不符合汉字发展和运用的规律,导致语言文字使用秩序混乱,尤其对文化教育领域造成很大负面影响。本文通过对齐齐哈尔城区社会用字规范化情况的实地调查与研究分析,指出当前存在的社会用字不规范现象及其产生原因,并提出解决问题的对策。  相似文献   
5.
以实证分析的方法论证了法律文化传统不同的国家可以彼此借鉴法律制度,取长补短.从总体上看,中国法属法典法,但中国也有着深厚的判例法传统.引进和借鉴判例法可以增强法律的民主性,保障司法的独立,使司法解释更具有确定性,从而维护法律的统一与权威.但引进与借鉴不是以判例法取代现实的中国法,而是在保存自己特色的同时,借鉴其合理性形式,当然这种借鉴也不可冒进,只能是渐进的.  相似文献   
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