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广播作为弱小媒体,在技术变革当中,依然探寻规模扩充和市场扩充,利益与存亡依然是潜台词。而广播媒体所必须依循的原则,是在机遇中纳入新的技术,注入新资源,并构建新的机制。 相似文献
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高等农业职业教育是我国高等职业教育的一个重要组成部分.本文通过分析目前高等农业职业教育在其发展过程中存在的问题,提出发展高等农业职业教育的一些解决方案. 相似文献
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中国地方广电的自我发展逻辑正在成型与强化。“四级办台”政策之后,地方广电开始在“行业”与“地方”双重力量下发展;此后,“行业”线索开始复杂,利益博弈日渐浮出水面,并困扰地方广电发展。取消“四级办台”与“广电集团化”成为行业高层大举调配行业利益的集中表现,压力之下,地方广电诉诸地方政治和地方经济来缓解竞争与发展的压力。而随着地方政治经济的日渐成熟,地方广电开始作为地方发展与建设的力量,促成了一种地方政治、经济与媒体的力量合流。就此,地方广电的平台与触角开始延伸,一种“区域化”的发展倾向也就酝酿其中。 相似文献
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宋红梅 《重庆城市管理职业学院学报》2011,(3)
在处理群体性突发事件的过程中,政府应发挥积极主导作用。但是,在应对复杂多变的群体性事件时,政府不可能包揽所有的事务,很难做到应对突发事件所需的高效、快速。而非政府组织(NGO)能够发挥其优势,协助政府在群体性事件之前做好预防,事件发生之中做好沟通,事件发生之后做好处理。 相似文献
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中国农村居民互联网接触状况研究 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网在今日农村是一种非常值得重视的媒体,虽然与电视的影响力相比,还有较大差距,但是,它在青年群体、中高教育程度、中高收入群体中的影响力不能不引起我们的关注.而且随着农民收入水平和受教育水平的提高,互联网媒体在农村的发展潜力也非常可观.在构建和谐社会、建设"新农村",乃至拉动内需方面,互联网也可以发挥非常重要的作用.但是,必须要注意的问题是,由于既有的城乡二元结构和农民的文化生活和教育水平的特点,有必要开发针对农民群体需要的互联网内容,在互联网上展开的营销传播活动一定要注意这一群体的互联网媒介接触行为的特殊性. 相似文献
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提高中职德育课教学实效性的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在中职德育课教学中普遍存在着低效的现象,急需解决提高教学的实效性的问题。《中职德育大纲》就如何提高德育教学的实效性指出：一要将教学落到实处,突出职业教育的特点,与学生的就业密切联系;二要突出学生的主体地位,贴近学生的需要,引导学生参与教学,使其学习由被动变主动,由外在要求变内在需求;三要将教学与其他德育途径相结合,使德育形成整体、形成合力。笔者在近年中职德育课的教学实践中,努力探寻提高德育课教学实效性的措施,总结出了几条行之有效的策略。 相似文献
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宋红梅 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2002,(4)
中国学生在用英语进行的连贯表达过程中,如何使讲话流利,是一个长期以来受到关注的问题。本文主要从发音、节奏两个方面,通过汉英对比的方式,在语音层面上探讨语音和流利之间的关系。 相似文献
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新课改的实施毕竟是一个长期的渐进的过程．很多地方存在着穿新鞋走老路的现象。特别是广大的农村地区，经济条件差，教育经费不足，教学设备落后，给新课改带来了不利影响。那么作为农村初中新课改的具体实施者——农村初中教师存在哪些问题？如何转变角色去适应新课改？笔者带着这些问题特意到某乡镇初中的教师中做了一次问卷调查，发现转变农村初中教师的角色定位非常关键。 相似文献