关于加强教师职业道德建设的思考     

宋茹  韩迪娜 《考试周刊》2010,(18):25-26

本文从当前教师职业道德存在的问题入手．从社会大环境的不良影响、教师角色转型的更高要求、科学的师德管理、评价体系的缺乏三方面分析了问题产生的原因，并提出了加强教师职业道德建设的措施。  相似文献   

新课改下的生物教学反思     

宋茹 《成才之路》2010,(22):32-32

生物新教材版式新颖、图文并茂、形象生动、有趣的阅读材料、形式多样的学生活动。充满时代气息的生物教学情境,处处透出浓厚的生活气息。面对这样的教材,如何在新的课程理念指导下进行教和学;如何达成知识、能力、情感态度与价值观三位一体的教学目标;如何把握好教学内容的时代性、基础性和选择性的有机统一;如何引发和保持学生的学习兴趣和探索精神,为今后学习奠定较好的基础,这些都是我们急需解决的问题,我认为需从以下几点努力。  相似文献   

浅谈提高高职高专英语教学质量的方法与措施     

宋茹粉 《中国科教创新导刊》2013,(1):21-21

高职高专英语课程应突出职业特色,突出应用能力,兼顾层次差别,做到＂因材施教,因校制宜＂,协调好中学英语、公共英语以及专业英语的关系,制定完善的教学内容以及评估体系,提高教师队伍的综合素质,采用先进的信息技术和教学模式,从而提高英语教学质量。  相似文献   

试论提高中小学教师素质的途径     

宋茹 《沈阳教育学院学报》2010,12(3):108-110

阐述了中小学教师素质的重要性,认为其应具备的基本素质是较高的职业道德修养、丰富的知识储备、先进的教育理念、较强的管理协调能力、良好的心理素质,并提出了提高中小学教师素质的途径是参加培训向专家学习、树立榜样向同行学习、充实自己向书本学习。  相似文献   

文化背景知识导入与英语教学     

宋茹粉 《河南教育》2009,(12):25-26

教师在教授英语时不仅要向学生讲解语言形式,还要向学生传播英语国家的文化背景知识。教师通过对比中西方语言文化背景,能使学生了解两者的差异、拓宽视野、提高交际能力和阅读能力。  相似文献   

中西方神话人物原型比较——以英雄、女神原型为例     

宋茹 《湖北函授大学学报》2014,(13):158-159

神话作为人类较早的文学样式,它其中包含着许多集体潜意识的东西,而集体潜意识的主要内容表现在神话中就是原型,中西方神话的原型意象虽然在形式上有诸多相同之处,但却真实地代表各自不同民族的集体记忆,并由此反映出了不同的文化特征,本文就原型问题从英雄和女神原型两个方面来探讨中西方神话由此而反映出的差异。  相似文献   

如何培养学生学习英语的兴趣     

宋茹 《考试周刊》2010,(26):142-142

学习兴趣支配着学生的注意力,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。兴趣又起着调节情感的作用,专注、内在的学习兴趣使学生表现出巨大的学习热情。而英语教学在各学科教学中有其特殊性．激发学生学习英语的兴趣尤为重要。我根据近十年的教学经验．总结出了以下几点。  相似文献   

微课在高中数学教学中的应用研究     

宋茹 《天津教育》2021,(2):87-88

数学在高中教学过程中占有重要地位,高中阶段的数学学习更加注重学生思维能力的培养及综合能力的提升。传统应试教育对我国整个教育系统产生了根深蒂固的影响,因此,目前依然有众多教师坚持传统教学模式,这已经与学生的思维特征等产生了极大的偏差。新课程标准的不断改革倡导教师创新教学方式,通过多种途径促进教学质量的提升。  相似文献   

关于大学生职业生涯规划的思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

韩迪娜  宋茹 《沈阳教育学院学报》2007,9(3):93-95

结合现今大学生职业生涯规划发展的现状,分析了大学生职业生涯规划的重要性,提出了大学生职业生涯规划的具体建议。  相似文献