新时期高校体育教师的自身素质培养     

尹干闽 《福建工程学院学报》2002,(4)

结合社会的发展和需要 ,分析了新时期高校体育教师应具备的基本素质 ,提出从思想政治素质、全面业务素质等几个方面提高高校体育教师的自身素质  相似文献   

从2007年男篮亚锦赛解读中国男篮后备人才培养存在的问题与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

尹干闽 《体育世界》2008,(2)

对2007年男篮亚锦赛我国男篮二队小组赛数据进行统计与分析,解读失利的原因与存在问题,并提出了我国篮球后备人才培养的对策。  相似文献   

福州大学城体育教育发展瓶颈及其对策     

尹干闽 《福建工程学院学报》2012,(4):401-404

剖析了福州大学城体育教育发展瓶颈,调研福州大学城体育教育相关主体对大学城体育教育资源共享期望程度,并据此从优化配置体育教育资源、建立大学城体育教育联盟、联合承办各层次体育文化活动等方面提出了相应的对策。  相似文献   

对福州大学城体育资源共享探讨     

尹干闽 《体育科学研究》2011,15(6):4-7

结合福州大学城建设发展的核心理念“资源共享”,从体育资源两种形态有形体育资源和无形体育资源为切入点,探讨了福州大学城体育资源共享方式及保障措施,使实现福州大学城体育资源共享得到保证。  相似文献   

对高校体育教师人格特征、教学风格的调查研究     

尹干闽 《山西师大体育学院学报》2008,23(2):106-108

通过问卷调查法、数理统计法和文献资料法,以福建省10所高校体育教师的人格特征、教学风格进行了研究和分析,结论表明,体育教师教学风格主要以激进型、立法型、局部型、整体型风格为主,性别、学历和职称对教学风格的形成有重要的影响;学历、性别和职称对高校教师的人格的影响较小;神经质和精神质对高校教师的教学风格的形成有重要影响,有显著的预测作用。  相似文献