高职校内实训基地股份制经营的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

巨荣峰  席敦芹  王建军 《职业技术教育》2007,28(19):41-42

高职院校校内实训基地的股份制经营中，科学确定股份构成，合理界定各股东的角色和利益定位．是实现多方共赢的保证。校内实训基地的股份构成包括：设备和场地股份，资本股份，智力股份。明确股份构成后，要分步实施对实训基地经营管理的股份制改造，积极选择和引进投资者及各类人才。  相似文献   

高职教育教学改革的原则及实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

席敦芹  钟召平  杨兴芳 《潍坊高等职业教育》2006,(4)

高职的教学改革关系到高职人才培养的质量,对高职院校的发展起着十分重要的作用。本文从高职教学的现状分析了高职教学中存在的问题,明确了高职教学改革的基本原则,初步探讨了教学改革的具体实施办法。  相似文献   

以人为本 推进教学管理创新     

席敦芹 《潍坊高等职业教育》2007,(2)

高职院校教学管理水平决定着高职的教学水平和人才培养质量。通过转变教育教学管理理念,以人为本,提升教学管理人员的素质,全面实施"学分制",建立教学管理信息资源平台等手段,构建教学管理创新的基本框架。通过加强教学管理队伍建设,改革人才培养模式,创新课程资源配置方式,创新教学质量监控体系和教师资源配置方式等措施,可推进教学管理改革,促进高职院校人才培养质量的全面提高。  相似文献   

高职园艺技术专业课程体系改革的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

席敦芹  杜守良  王效华 《职大学报》2014,(5):94-97

高职园艺技术专业课程体系的构建应以学生岗位能力培养为目标,根据区域经济发展的需求将教学内容进行重新整合;实施一体化教学模式,调动学生自主学习的积极性;探索通过改革考核方式,建设生产性、开放性的实训基地等措施为课程体系改革提供政策性保障。  相似文献   

关于高职院校校内实训基地实行股份制经营的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

巨荣峰  席敦芹  王建军 《中国职业技术教育》2007,(27):51-52

本文针对当前部分高职院校校内实训基地缺乏科学、有效地管理,难以为学生提供稳定可靠的实训环境,很难形成自我滚动发展的运行机制的问题,提出借鉴现代企业股份制经验实行股份经营的管理模式,目的在于对高职院校实训基地的管理和运行方式进行创新,探索一条既能保证学生实训效果,又能保证实训基地健康、持续发展的新路子。  相似文献   

高职院校“双师型”师资队伍建设的研究与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

席敦芹 《潍坊高等职业教育》2010,(1)

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浅论高校教学管理人员的素质提高     

席敦芹 《潍坊高等职业教育》2006,(3)

高校教学管理人员的素质决定高校教学管理水平,影响高校人才培养的质量;本文从目前高校教学管理人员的现状着手,分析了高校教学管理人员素质参差不齐的原因和作为教学管理人员应具备的素质,并就如何提高教学管理人员素质提出了几点看法。  相似文献