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1.
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对第30届伦敦奥运会跳高项目运动员的年龄、身高、体重、BMI及竞技成绩进行了统计、归纳、分析与研究,以期对我国跳高运动员的训练与选材提供借鉴。  相似文献   
2.
席繁宏  张健  张建华 《湖北体育科技》2013,(10):900-901,884
通过对400 m跨栏跑运动员"栏间节奏感"的分析,认为400 m跨栏跑运动员的"栏间节奏感"形成过程与多种因素有关。  相似文献   
3.
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对兰州市部分高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析。调查结果表明:兰州高校普通学生对户外运动的参与意向较高,男女生对户外运动的选择表现出极大的差异,男生在穿越、探险、攀岩等项目上选择的人数,明显高于女生,女生在登山、郊游、徒步等项目上的选择比例明显高于男生;愉悦心情为大学生参加户外运动的首选动机;但由于众多客观因素的限制,导致参与情况不乐观。研究结果为兰州高校学生户外运动的健康发展与科学指导提供了一定的依据,并对如何培养兰州高校学生的终身体育思想与体育行为提出了相关建议。  相似文献   
4.
收集相关资料并结合训练实践经验,以综述方式对跳远的快速起跳技术进行阐述和分析。发现速度力量即运动员产生爆发力的能力,是跳远运动员应具备的最基本素质之一,同时,跳远是速度与力量紧密结合的运动项目,其成绩的好坏主要是取决于起跳离地瞬间的初速度及腾起角度。  相似文献   
5.
对第30届伦敦奥运会田径项目女子400m栏决赛参赛运动员的年龄、身体形态、成绩的稳定性、比赛发挥、发挥情况和各个赛次中成绩进行分析。结果表明:参赛运动员平均年龄为25.88±2.95岁,奖牌获得者出现大龄化特征,女子400m栏运动员平均身高为174.25±4.89em,平均身高并不是太高,但个别运动员呈现出高大化发展特征;半决赛阶段运动员成绩稳定性最好,决赛阶段成绩离散度最大,三个赛次呈现出“低-中-高”状态,这与运动员对赛次中发挥情况的重要性相吻合,正好适应运动员在不同赛次的发挥情况;受个人竞技能力所限,女子400m栏参赛运动员在决赛阶段的平均发挥率最高,而预赛阶段运动员的发挥率最差,只有极少数运动员在三个赛次中表现出赛季最佳成绩。因此,在训练中应大力培养运动员尽快进入比赛状态的能力,并制定出运动员参加大赛的训练周期计划。  相似文献   
6.
运用文献资料、数据统计、逻辑分析等研究方法,对2011全国体育教育专业基本功大赛前8名参赛院校的团体总分、基础理论知识综合、运动技能类等比赛成绩进行分析比较,探讨部分参赛院校专业基础理论综合、英语、田径、篮球、体操、武术等7个项目的成绩变化特点。  相似文献   
7.
采用文献资料法,问卷调查法对甘肃省部分高校大学生武术学习兴趣现状,进行了调查研究,掌握甘肃省高校学生学习武术和参加武术锻炼的基本情况,以期为甘肃省高校广泛开展武术学习提供参考,通过提出可行性意见与建议,不断提高高校大学生学习武术的积极性,为继承和发扬中国传统文化提供理论依据。  相似文献   
8.
文章通过对我国竞技体育的发展现状进行研究,总结归纳了我国竞技体育发展中存在的一些列问题,主要表现在:我国竞技体育发展表现出多维非均衡性;片面推崇金牌高于一切的理念;竞技体育后备人才培养机制不健全;训练中教练员与运动员的矛盾日益突出;中国体育形象在西方社会再塑造;运动员退役后安置问题日益突出;体育科研投资力度相对薄弱。为了使我国竞技体育实现可持续发展,我们必须着手解决好上述矛盾,推动我国竞技体育向更快、更强的方向发展。  相似文献   
9.
根据甘肃省体育院校类大学生目前面临的就业形势和限制就业的原因,以系统论和方法论等基本理论为主,以系统化和整体化为指导思想确定我国体育院校特色的大学生的就业指导内容,并构建其实施体系,为甘肃省体育院校的发展和大学生的就业和择业工作,以及体育人才的资源配备提供借鉴。  相似文献   
10.
李婷文  席繁宏  田汜明 《精武》2013,(21):109-110
通过对西北师范大学体育选修课现状进行调查研究,发现学生由于受自身因素和社会因素的影响,在选课过程中出现从众性、功力性、应付性等心理价值观念的失衡现象;趋于眼前利益的诱惑没有建立正确的选课动机;场地器材的不足、教学评价方式的片面性等问题严重阻碍学校体育选修课的积极开展。为此,学校和广大体育工作者必须通过积极的探索,解决好上述所出现的问题,为学生终身参与体育运动打下坚实的基础。  相似文献   
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