师范大学生命美育理论内容研究     

庄慕萱 《文教资料》2006,(32):7-8

重视青少年的生命质量,提升青少年的生命强度,优化青少年的生命意识,应当是社会进步和民族兴盛的标志。学校生命美育应是重要一环。师范大学的特殊性决定了其生命美育的内容与意义,系统地掌握生命美育理论知识,将人的培养与生命意识结合起来,美化大学生生命,健全大学生人格。  相似文献   

当今教师教育人才培养模式改革背景及现状分析     

庄慕萱 《吉林省教育学院学报》2006,(11)

教师教育人才培养模式改革风起云涌,对当今教师教育人才培养模式改革背景及现状进行深入分析,以推动教师教育人才培养模式改革的深化。  相似文献   

对当今教师教育人才培养模式改革背景及现状分析     

庄慕萱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(11):10-12

改革教师教育人才培养模式是一种国际趋势,审视传统师范教育的弊端,实施多元化的教师教育人才培养模式是改变现状的重要战略举措。众多师范院校的教师教育人才培养模式改革有其共同的特点,分析当今教师教育人才培养改革现状:(1)形式上出现轰轰烈烈的景象,但各模式的展开需要具体的方案及相应的配套措施;(2)不同的培养模式呈现多样化的特点,其适应性各有不同;(3)教师教育人才的“综合性”培养与“专业性”培养并不矛盾,之间并不是明确地能以年限来划分不同的培养模式。  相似文献   

大众化平台上省属高校精英教育现状研究     

庄慕萱 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(5):10-12

精英教育与大众教育是21世纪高等教育发展的两个方向,省属高校实施精英教育是新形势下人才培养模式改革的新举措.本文以大众化平台上省属高校精英教育为研究对象,分析省属高校精英教育类型及存在问题.  相似文献