给老师的一些建议     

庄玲玲 《生活教育》2013,(5):109-110

"啪!啪!"我和朋友们正在紧张地比赛踢毽子。"你们不要踢毽子了,以后也不要再带毽子到学校里来了!"老师的身影不知什么时候出现在办公室门口,她的咆哮声惊了我一身冷汗。老师说完之后,我和陶芯莹、张子怡等人都  相似文献   

高中化学高效课堂教学模式探究     

庄玲玲 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):I0001-I0001

高中的学习任务是繁重的,高中的学习内容是枯燥的,高中的学生是叛逆的,如何能够提高高中课堂上的教学效率,让学生有事半功倍的学习效果,是高中教育者多年来一直探索的问题,近来来,有学者提出了构建高中化学高效课堂教学模式的课题,这受到广大高中教师的热棒,通过高效课堂教学模式的建立能够促进学生学习效率的提高,实现学生综合素质的提升。  相似文献   

多策并举让学生爱上化学课     

庄玲玲 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):36

随着新课程改革的逐步深入,高中化学教学对教师也提出了更高的要求.新课程标准指出,我们的高中化学课程要以提高学生的科学素养为宗旨,教学要体现时代性、科学性和基础性.我们不仅要让学生掌握基本的化学知识,还要注重提高学生学习化学的兴趣和学生的自身能力,要着眼于学生未来的发展,为学生打好基础.只有这样,我们的化学教学才能符合新课程标准的要求,  相似文献   

布加综合征置入下腔静脉支架术患者的护理     

庄玲玲 《中国科教创新导刊》2008,(26)

布加综合征是指肝静脉或下腔静脉肝段部分阻塞而产生的一种肝后性门静脉高压症。支架置入方法是腹股沟区常规消毒,股静脉穿刺成功后,在C臂机透视下送扩张球囊至肝静脉狭窄处扩张到满意后置入弹簧式静脉支架,即可见下腔静脉血流通畅[1]。我科采用下腔静脉支架置入术治疗本病5例,其疗效较为满意。现将围术期的护理体会报告如下。  相似文献   

“博弈论”视野下的高校教师流动     

庄玲玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):151-153

面对近年来高校教师流动有增无减、愈演愈烈的情况,笔者运用博弈“纳什均衡”理论来探讨学校与教师的关系,建立学校与教师的博弈模型,进而分析了高校教师流动的原因,阐述了高校教师流动的客观合理性及必然性,提出了解决问题的对策。  相似文献