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1.
采用问卷调查法、专家访谈法、文献收集法和综合分析法等,全面、系统研究辽宁省大众体育的相关问题,以了解辽宁省大众体育现状为基础,以研究发展趋势为目的,从其现状和发展趋势2个大的方面进行探讨.认为:辽宁省各级政府重视大众体育活动,辽宁省人们的大众体育观念和体育意识不断提高了;体育人口及体育消费水平不断上升;社会体育指导员发展不平衡,参与的体育项目有北方地域特点;体育设施尚满足不了健身的需要,活动场所仍需要增加;社区体育正在兴起,并逐渐达到规模化.建议涉及到宣传、资金和培养社会体育指导员等问题.  相似文献   
2.
重点探讨初中生身体自尊、体育锻炼感觉和体育锻炼参与情况.采用文献资料法、心理测量法和数理统计法对906名初中学生进行研究.结果:第一,初中学生体育锻炼运动量偏小,远远低于我国体育人口规定的运动量,并且男生多于女生、城市多于乡村;第二,初中学生的身体自尊总体无显著的性别和区域差异,但在身体吸引力维度上,乡村学生比城市学生评价更高;第三,初中生的体育锻炼感觉存在显著的性别差异,男生高于女生.体育锻炼感觉无显著的区域差异.  相似文献   
3.
应用超声波动力学测量仪和CYBEX-6000等速测量仪分别对21名乒乓球运动员和18名普通健康大学生肩关节内、外旋活动范围(ROM)及内外旋肌力进行测量,探讨规则变化后乒乓球运动员肩关节用力特征.结果表明:乒乓球运动员优势臂的外旋活动范围明显大于非优势臂,而其优势臂的内旋活动范围则显著小于非优势臂,优势臂的整个旋转活动范围也明显小于非优势臂;对照组的优势臂和非优势臂旋转活动范围无显著差异;乒乓球运动员肩关节存在内、外旋肌力不平衡,实验组优势臂内旋IR(180°/s)、IR(300°/s)相对峰力矩明显大于非优势臂(P<0.001),优势臂外旋ER(180°/s)、ER(300°/s)峰力矩与非优势臂相比,差异不具有显著性意义(P>0.05);实验组优势臂外旋/内旋峰力矩比值(ER/IR)明显小于非优势臂.  相似文献   
4.
我国全民健身现状透视及发展走向的分析与研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对体育人口、体育消费、体育设施、运动项目、体育辅导员、社区体育、体育制度等多因素进行分析和研究。可以看到我国全民健身的现状理发展走向。同时也为推动我国全民健身锻炼和全民健身计划的开展提供参考。  相似文献   
5.
随着教学改革的不断深入,我省体育课堂教学改革已进入了“中局”阶段,触摸到了体育课的一些症结。为更好地解决此症结,特提出目前体育课堂教学尚存的五个问题: 1.体育课堂教学观念上的问题,其表现在对体质、知识、技术三者之间理解问题(教师大想教、太愿教、太想教好了)出现了过份强调“三基”的偏颇。  相似文献   
6.
采用问卷调查法、专家访谈法、文献收集法和综合分析法等,全面、系统研究辽宁省大众体育的相关问题,以了解辽宁省大众体育现状为基础,以研究发展趋势为目的,从其现状和发展趋势2个大的方面进行探讨.认为:辽宁省各级政府重视大众体育活动,辽宁省人们的大众体育观念和体育意识不断提高了;体育人口及体育消费水平不断上升;社会体育指导员发展不平衡,参与的体育项目有北方地域特点;体育设施尚满足不了健身的需要,活动场所仍需要增加;社区体育正在兴起,并逐渐达到规模化.建议涉及到宣传、资金和培养社会体育指导员等问题.  相似文献   
7.
在传统的体育教学中,师范院校非体育专业的体育教学目标,往往围绕着如何增进学生健康的目标进行。因而,教学中增强体质是第一位的,传授知识,提高技能仅仅是为这个目标服务而已。并没有把体育能力做为从师能力的组成部分加以重视。这不能不说明传统教学中的缺陷。本研究旨在通过调查研究,摸清师范院校普通体育教学中学生的从师能力并分析原因寻找出提高体育能力的对策,为教学改革提供依据。  相似文献   
8.
对高等院校田径运动走向的研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
从高校田径运动的现状、存在的问题等几个方面进行分析,提出对田径课程教学改革的设想。认为应充分发挥田径教学健身与娱乐的作用,改进教学方法,探索高校田径运动走出困境的途径。  相似文献   
9.
为更好地落实国家体育总局、教育部下发的文件要求,我省组织相关专家对全省校园足球特色学校、试点县(区)进行评估检查。旨在加强省内校园足球改革的整体部署,使我省的校园足球工作健康发展,为培养优秀的足球后备人才,奠定基础。采用访谈法、调查法、问卷法、文献法、经验总结法进行调研与论证,调研中通过多种方式,获取试点校园足球运动开展的支撑数据,从对组织领导、条件保障、教育教学、训练竞赛四个专项指标情况进行分析,进而指出校园足球特色学校现存问题,并提出有针对性、建设性的建议。  相似文献   
10.
体育为职业教育服务是职业高中体育教学的重要任务。在职业高中可开展实用性体育教育,并通过实施这一体育教学改革方案来达到培养合格的劳动专门人才的目的。  相似文献   
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