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1.
生活有多宽广,语文就有多宽广.语文课是发展学生智力,培养学生能力的一门关键课程.在近二十年语文教学生涯中.笔者清楚地认识到语文教学效率仍然偏低,学生语文能力还依旧赢弱.令人担忧的是:随着素质教育的不断推进,学生觉得越来越难学.老师也觉得越来越难教,尤其语文教学更是难上加难.如何进行语文教学,培养学生理解分析,概括总结等能力,是我们语文老师不可推卸的责任.多年的教学实践,让笔者有了以下几点体会.  相似文献   
2.
广州市老年干部大学和《红枫》杂志编辑部,于2007年下半年联合召开了以推进老年教育现代化为主题的广州地区现代老年教育研讨会。会议认为:随着我国步入现代老龄化社会,促进老年教育的现代化,不仅是党和国家的社会责任,是老年教育发展  相似文献   
3.
经过二十多年的教学实践,我感到“序列化口头作文训练”有利于提高学生的作文能力。  相似文献   
4.
张俊香 《中学文科》2007,(9):126-126
一位英国文学家说过:“一个热爱生活的人,即便是在最痛苦的时候,也能找到美好的因素。”东晋著名诗人陶渊明就是这样一个人,他的生活充满坎坷磨难,但他却把希望寄托在美好的憧憬之中。[第一段]  相似文献   
5.
21世纪黄河晋陕峡谷区域反贫困的战略   总被引:2,自引:1,他引:1  
黄河晋陕大峡谷贫困特点是贫困规模较大,贫困程度严重,贫困人口的分布具有相当高的区域集中性和相对稳定性.当前扶贫工作面临的问题和困难有反贫困问题任重道远,扶贫资金到位慢和管理不善,贫困人口的综合素质较低,主导产业未形成规模.21世纪扶贫战略包括生态扶贫战略,沿(黄)河地带再开发战略,人力资本战略和反返贫困战略.  相似文献   
6.
已知三角函数Y=Asin(ωx+φ)的图象或图象的某些特征,求函数解析式的问题,是学生常感到困惑的问题,对此类问题的研究,能帮助学生理解并掌握三角函数的性质,本文就该类问题的处理淡一点体会。  相似文献   
7.
黄山风景区地理环境特殊,时有暴雨与地质灾害等自然灾害发生,加上旅游业的快速发展,导致风景区的灾害脆弱性增加.未来对于自然灾害的风险防范工作所面临的挑战日趋严峻。在概述风景区自然灾害防灾减灾现状的基础上,指出其在防灾减灾工作中的不足并提出提升其自然灾害风险防范工作效能的对策建议.强调黄山风景区的自然灾害风险防范工作要从注重灾时的应急救灾逐渐扩展到防灾减灾的不同阶段的工作(减灾、防灾、应急、恢复与重建),以期为风景区建立更科学可行的风险防范体系提供参考。  相似文献   
8.
运用访谈法、问卷调查法和数理统计法,对游客体育旅游风险的认知及应对行为进行调查研究。着重从游客的性别、年龄、职业、学历等基本属性入手,分析他们对风险认知的差异,从五个方面全面了解游客体育风险应对行为现状,分析影响因素,提出对策建议。  相似文献   
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