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高二化学甲种本P85实验[3—5]是压强影响化学平衡移动的唯一实验。 该实验难度较大,现象不够明显,各有关刊物已进行过多次探讨,高二化学教师参考书P152也具体介绍:加热分解干燥的Pb(NO_3)_2、经冰盐混和物冷凝制液态N_2O_4并熔封在安瓶中备用。本方案固然很好,但操作复杂,一般学校也难于办到。 相似文献
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初三化学实验教法初探（三）重庆市第４９中学张孝华四、抓住教材进程，适时增补适当的实验项目只实施教材安排的实验内容，相当于照方抓药，距离实施实验教育目的有很大的距离，不利于对概念的深化理解，也不利于知识在应用中巩固，实验能力培养就坐失良机。理论联系实际... 相似文献
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中学胶体溶液的性质实验通常是用可溶性硅酸盐和酸来制备硅酸溶胶的。如:这样制得的硅酸溶胶常常不能满足硅酸胶体溶液的三个性质实验。如:①经微热,硅酸溶胶并不变成硅酸凝胶。②经l—3分钟常温放置硅酸溶胶并不转化为硅酸凝胶。③经加入Fe(OH)_3带正电荷的溶胶或NaCl,(NH_4)_2SO_4等电解质,并不出现硅酸沉淀或凝胶。经反复实验证明,上述三个实验要求所用的硅酸盐和酸都有严格的浓度,用量和pH值范围,否则实验不成功。按下列数据配制的Na_2SiO_3溶液和稀HC1,均能使实验圆满成功。1.稀HC1溶液的配制:A:36—38%分析纯HC1与蒸馏水配成1… 相似文献
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在重庆市纪念“五四”运动四十周年的大会上,胡朝楷同志接受了市委书记授予他的“青年红旗手”奖章。他十年来一贯热爱儿童、刻苦钻研、创造性地工作,许许多多儿童在他的耐心教育下健壮地成长了起来. 相似文献
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电镀是阳极金属“溶解”的电解。 怎样才能让学生观察到锌在阳极“溶解”,怎样保证阴极铁片上出现牢固致密的灰白色镀锌层,怎样使灰白色的镀锌层经钝化得到亮黄色镀彩是该项实验中必须解决的三个课题。 相似文献
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初三化学实验教学初探（一）四川省重庆市４９中学张孝华一、初三化学实验的目的、任务：人们讲话办事都是有目的的，那么化学教师做化学实验的目的任务是什么呢？怎样才能把化学实验的目的任务与授课有机地结合在一起，这就要求教师对教学目的要有明确的认识，同时要有恰... 相似文献
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初三化学实验教法初探（二）四川省重庆市４９中学张孝华二、教师演示实验要特别注意示范性因为初三学生初次接触化学，好奇心和好求心强，对教师的演示会格外注意，我们应该注意和利用学生这种心理，力求使演示实验给学生留下深刻的印象。因此，做演示实验时，不管是简单... 相似文献
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