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主要通过对萨南浅冷轻烃回收装置现状分析得出轻烃收率提高潜力,提出了丙烷压缩制冷系统改造方案,即在丙烷冷凝器后增加外输气-丙烷换热器、轻烃-丙烷换热器,通过模拟计算、效益分析得出了合适的改造方案。 相似文献
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在体育运动中,运动员脚跖屈内翻位扭伤,骰骨区肿胀高突、压痛,脚外侧缘不能触地,只能用内侧支撑、跛行。这种单纯的骰骨区损伤,我们命名为“骰骨区小关节紊乱症”或“骰骨周围半脱位”。兹将一典型病例报告于下: 相似文献
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张希彬 《沈阳体育学院学报》1987,(2)
掷链球是一个技术比较复杂的田径项目,在体院田径普修课的教学中只作为介绍项目。因此,在专修课教学中,由于受到学生基础和学时等条件限制,通常所采用的分解教学很难使大部分学生掌握完整的掷链球技术。目前我国链球运动成绩还不高,主要是运动开展还不普及。特别是由于我院毕业生还缺乏完整技术的示范能力,势必直接影响掷球的教学与训练工作。因此,如何从实际情况出发,保证掷篮球教学任务的完成,的确是亟待解决的问题。现在体院田径课的技术教学多以分解教学和完整教学法相结合的练习为主,而投掷 相似文献
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《化学教学》2 0 0 1、3期ｐ.3 8《体现绿色化学的试题》一文读后受益匪浅 ,但对原子利用率与环境的关系以及原子利用率的计算方法持有两点异议 ,特提出来与大家商榷。1 原子利用率与环境的关系原文指出 :原子经济的概念其核心内容是选择最佳途径提高原子利用率。原子利用率 =期望产品的摩尔质量反应中按计量所得物质的摩尔质量× 1 0 0 %其特点是 :(1 )最大限度利用原料 ;(2 )最大限度地减少废物的排放。笔者认为 :原子利用率不具备上述两个特点 ,而是原子经济具备上述两个特点。另外原子经济与环境的关系应更加具体些 ,笔者认为引入环境… 相似文献
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利用“吹气法”检验司机是否“酒后驾车” ,利用的是ＣｒＯ3与浓Ｈ2 ＳＯ4的混合物与乙醇蒸气反应时颜色的变化 :2ＣｒＯ3+ 3Ｈ2 ＳＯ4(浓 ) + 3Ｃ2 Ｈ5ＯＨＣｒ2 (ＳＯ4) 3(红色 ) (绿色 )+ 3ＣＨ3ＣＨＯ + 6Ｈ2 Ｏ因此有两点需要解决 :一是选择性能优良的“载体”;二是确保气体的吹入 ,以保证监测结果的可信度。关于载体 ,必须满足以下要求 :1 ,颜色是白色的 ,以便观察药液颜色的变化。2 ,化学性质稳定 ,不与ＣｒＯ3、浓Ｈ2 ＳＯ4反应。3,疏松多孔 ,以便浸润药液 ,吸附“酒气”。4,寻觅容易、价格便宜、替换方便。笔者曾用棉花、石棉绒、… 相似文献
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在做本实验之前可做一个对比实验 ,将滤纸在水中浸湿后用镊子在酒精灯上加热 ,滤纸上的水蒸发后燃烧 ,最后剩余很少的灰。将浸有ＣｕＳＯ4 溶液的滤纸用镊子夹住在酒精灯火焰上灼烧 ,其现象为 :(1)滤纸由浅蓝变白 ,原因是滤纸上的水份蒸发掉后 ,ＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ也失去全部结晶水变成白色的ＣｕＳＯ4 。(2 )滤纸变黑 ,原因是滤纸炭化 ,同时ＣｕＳＯ4 也分解为黑色ＣｕＯ。(3)将炭化后的滤纸灼烧至红热 ,离开酒精灯后慢慢地使整张滤纸烧尽 ,即有红色物质生成 ,原因是Ｃ与Ｏ2 作用放热 ,同时ＣｕＯ又与Ｃ发生放热反应生成了少量铜。(4 )红… 相似文献
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前臂桡、尺骨双骨折是骨折临床常见的损伤,在体育运动中亦屡见不鲜。由于桡、尺骨的结构与机能特征、暴力性质和强度不同,骨折平面不一,错位复杂,治疗中困难较多,倘若治疗不当,常可发生功能障碍,甚至终身残废。我们根据郑怀贤教授数十年的经验,采用中西医结合进 相似文献
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肘关节脱位是一种比较常见的运动损伤。积极防治这种损伤,是运动医学工作者的一项重要任务。从1979年8月到1980年12月,我院体育系学生在运动训练中,就发生了8例。 相似文献
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1.实验目的铁盐成像是晒制蓝图的方法之一,其原理是:相纸上的三价铁盐晒像时发生光化学反应,产生二价铁离子,形成潜影,然后二价铁离子与赤血盐反应形成蓝色影像(滕氏蓝).该原理不仅涉及Fe~(3 )、Fe~(2 )的相互转化与鉴别,而且密切联系实际,若能在课堂上予以演示将大有益处.但是,以往的铁盐(柠檬酸铁铵、草酸铁铵)成像时,不仅要求“阳光曝晒”,而且程序复杂耗时太长,不便于课堂演示.于是我们研制出了用“投影仪灯光”即可成像的高灵敏度感光液,而且采用“湿法曝光”、“曝光与显影同步进行”,大大简化了操作程序,整个实验3分钟内即可完成,而且图像非常清晰. 相似文献
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1.实验目的关于土豆中淀粉的检验,在高二化学新教材(两省一市本)的实验十三(第302页)中做了这样的安排:用小刀切一片马铃薯,在上面滴一滴稀碘酒溶液,观察实验现象.按照“理想”应该出现明显的蓝色,但是事实上蓝色很难出现,即使出现了,色调也很不理想(近乎紫黑色).于是我们反复探索,发现了问题的根源在于土豆中的淀粉以团粒状被包络在由纤维素、木质素、蛋白纤维等组成的网络中,从而造成了“现象不明显”;同时由于淀粉团粒中混有大量支链淀粉,故而显示紫色,本实验通过加热使上述“网络”被破坏,并使土豆中直链淀粉优先溶解分散,从而确保了加碘后蓝色的出现,进而使土豆中所含淀粉得以验证. 相似文献